张老师在数学学期课程设计的时候，打破学科知识之间的界限以及传统的知识体系，按照学生发展的阶段，以学生发展阶段需要探索的社会和个人最关心的问题为依据，组织课程内容，构成一个相对独立的学习专题。张老师采用的课程内容组织形式为（ ）。

(单选题)下列课程不属于综合课程的是（ ）。 (单选题)在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（ ）。 (单选题)教学从本质上说，是一种（ ）。 (单选题)身处实践教育第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研 (单选题)“寻人启事”写成“寻丫启事”易引起人们注意是利用刺激物的（ ）特点。 (单选题)创造性思维的培养是现代教育的重要任务之一。培养创造性思维应该（ ）。①注重发散思维的培养②创设问题情景，激发好奇心， (单选题)引起和维持无意注意的客观刺激物本身的因素很多，一般包括（ ）。①刺激物具有新异性 ②刺激物的强度③刺激物的运动和变化 (单选题)下列事例属于再造想象的是（ ）。 (单选题)知识是个体通过与环境相互作用后获得的（ ）。 (单选题)班主任的领导方式一般可分为以下几种类型？（ ）①权威型 ②保姆型 ③放任型 ④民主型