(单选题)

在学习“蔬菜”的概念后，老师将带领学生们学习“西红柿”“黄瓜”等概念，此时，该老师采用的教学模式是（）。

A.下位学习

B.上位学习

C.并列学习

D.发现学习

参考答案：A

参考解析：

本题考查的是下位学习。下位学习又称类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的过程。原有观念在包容和概括水平上高于新学习的知识。上位学习又称总括学习，是在学生掌握一个比认知结构中原有概念的概括和包容程度更高的概念或命题时产生的。上位学习遵循从具体到一般的归纳概括过程。并列结合学习并列结合学习是在新命题与认知结构中特有的命题既非下位关系又非上位关系，而是一种并列的关系时产生的。题干描述属于下位学习。故本题选A。

知识点：知识的学习概述教育心理学知识的学习教师招聘-高中教育综合知识

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在学习“蔬菜”的概念后，老师将带领学生们学习“西红柿”“黄瓜”等概念，此时，该老师采用的教学模式是（ ）。

在学习“蔬菜”的概念后，老师将带领学生们学习“西红柿”“黄瓜”等概念，此时，该老师采用的教学模式是（）。