以掌握目标定向的学生倾向于将学业成败归因于（ ）。

(单选题)小霞能根据他人的具体情况，以平等为标准，在同情、关心的基础上对学生学习和生活中的道德事件进行判断，根据皮亚杰的理论，晓霞 (单选题)小伟为获得老师和同学的关注，在课堂上总扮鬼脸，老师和同学都不予理睬，于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了（   ）原理。 (单选题)初三学生小岩晚上在家复习功课，忽然灯灭了，他根据物理课上所学的知识，推测可能是保险丝断了，然后检查了闸盒里的保险丝。这是 (单选题)小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动有趣，小丽使用的学习策略是（  ）。 (单选题)“君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣”，荀子这句话体现的德育方法是（   ）。 (单选题)教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的显著特点是（  ）。 (单选题)在教学过程中，张老师经常运用语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们正确理解 (单选题)从课程形态上看，当前我国中学实施的“研究性学习”属于（  ）。 (单选题)在影响教育的诸多因素中，制约教育发展规模和速度的根本因素是（） (单选题)教育是人类社会特有的现象，任何社会进步与个人发展都离不开教育，这表明教育具有（ ）