为实现教育目的，教学过程应分为四个阶段：明了、联想、系统和方法。每个阶段与掌握知识、心理活动、兴趣阶段和教学方法相对应，这就是著名的“四阶段教学论”。提出这主张的教育家是（ ）。

(单选题)世界上第一部马克思主义的教育学著作是（ ）。 (单选题)教育学作为一门独立的学科萌芽于（ ）。 (单选题)下面对教师个人修养与行为描述正确的是（ ）。 (单选题)教师在上课时，有位同学突然大叫起来，其他同学也跟着起哄，该名教师最适宜采用（ ）方法来处理这种状况。 (单选题)我国全部教育法规的“母法”是（ ）。 (单选题)某县城青年教师在未满服务期时，就考取了在职研究生想要继续深造，但校方却不批准青年教师在职学习，该青年教师应该向（ ） (单选题)在新型师生关系中，对师生关系起着十分关键作用的是（ ）。 (单选题)从教20年的刘老师，一直严于律己，以身作则，从未给学生进行有偿的补课，这充分体现出了他（ ）。 (单选题)为促进幼儿健康，幼儿每天的户外活动时间一般是不少于（ ），其中体育活动时间不少于（ ）。 (单选题)社会学习的重要途径之一是幼儿与成人、同伴之间共同（ ）。