古人云“以身立教，其身亡而其教存”，反之，“其身虽存则其教已废”。作为理想、道德和知识的传播者，教师应处处规范自己的言行，事事做学生的榜样，做到（ ）。

(多选题)教师完成教育工作任务的能力包括（ ）。 (多选题)心境的主要特点包括（ ）。 (多选题)加涅认为学生学习的结果是形成各种能力，他将学习结果分为（ ）。 (多选题)关于教育的概念，下列说法中正确的有（ ）。 (多选题)知识的保持是知识学习的重要环节，下列有利于知识保持的做法有（ ）。 (多选题)班主任李老师通过了解班级学生身心发展状况，发现一些学生之间的关系不甚融洽。为帮助学生发展良好的同伴关系，李老师的下列做法 (多选题)科学课上、王老都带来一根蜡烛走进教室，并说：“请同学们说一说，我今天带的这根蜡烛可以用来干什么呢：一同学们纷纷答道：“照 (多选题)李杰同学说：“上次考试我没有考全班第一，我十分生气。因为我总是考第一，为什么上次考试没有考第一呢？回家后我该怎么和父母说 (多选题)在某些学校，由于某些教师热衷于强行灌输和学生的死记硬背，造成了一些学生的“高分低能，有的甚至还成了“书呆子”。他们空有优 (多选题)王老师在教授《月儿弯弯》时，其中有句是“月儿弯弯挂蓝天”。小聪十分困惑地问道：“月亮都是晚上出来，为什么天空不是黑色而是