青少年的感知成熟先于思维成熟，而思维成熟先于情感成熟，这表明个体身心发展具有（ ）。

(单选题)（ ）的优点是教师容易控制教学进程，能够使学生在较短时间内获得大量系统的科学知识。但如果运用不好，学生学习的主动性、 (单选题)《学记》是我国最早一篇专门论述教育和教学问题的论著，其中写道“力不能问，然后语之，语之而不知，虽舍之可也。”这与教学中（ (单选题)同学们正在早读书声琅琅，班主任前脚刚迈入教室，身后紧跟着一个学生几乎要撞上他，班主任大声道：“李明，你为什么迟到？站好！ (单选题)教师的专业发展过程一般要经历3个发展阶段：角色适应阶段、主动发展阶段和（ ）。 (单选题)下列例子中说明了人的身心发展具有互补性的是（ ）。 (单选题)2019年1月1日在全国正式上线的“学习强国”学习平台是新的有组织、有管理、有指导、有服务的学习模式的有益探索，是满足互 (单选题)义务教育的本质特征是（ ）。 (单选题)某教师在对课程教学进行评价时，充分参考了学生是否掌握应学基础，是否全面完成了学习目标，学生的学习能力、实践能力和创新能力 (单选题)新课程改革中我国整体设置九年一贯义务教育课程，其中小学阶段是以（ ）为主。 (单选题)学生具有（ ）指的是学生具有丰富的潜能存在广阔的发展空间，蕴藏着对于复兴中华民族大业至关重要的人力资源。促进每一个学