下列句中没有宾语前置现象的一句是（ ）。

(单选题)课程目标是一个多层次和全方位的系统，小学课程目标，初中课程目标，高中课程目标的划分说明课程目标具有（ ） (单选题)李某是甲学校的教师，他为了防止学生早恋便随意私拆、毁弃学生的信件，李某的行为侵犯了学生的（ ）。 (单选题)小福特别崇拜父亲，因此他非常重视父亲对他的评价。每当他在学业上取得优异成绩时，都会得到父亲的赞许。父亲的赞许是小福努力学 (单选题)一个天赋优异的儿童，比较容易教育成才，而天生存在智力缺陷的儿童教育起来则比较困难，这主要说明（ ）。 (单选题)课程是学校教育的核心，涉及教学过程中教师“教什么”和学生“学什么”的问题，目前我国的中小学课程主要由（ ）组成。 (单选题)在教学的各种备课中，最为深入，最为具体的是（ ）。 (单选题)著名的心理学家斯金纳将人们的行为分为应答性行为和操作性行为，应答性行为是由已知的刺激引起的反应:操作性行为是由有机体内发 (单选题)老师要求小强每天都要按时完成作业，假如没有按时完成作业的话，老师就让他罚抄生字，小强为了不抄生字，逐渐养成了按时完成作业 (单选题)处在7到12岁的儿童逐渐掌握了守恒的概念，可以开始进行一些运用符号的逻辑思考活动，可以形成一系列的行动心理表象，根据心理 (单选题)在课堂教学总结的基本方法中，( ) 比较适合于前后知识有密切联系的教学内容。运用此方法时，教师常常在“欲知后事如何”