（ ）要适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度，包括各个年龄阶段和各种方式的教育。

(单选题)《学记》是我国最早一篇专门论述教育和教学问题的论著，其中写道“力不能问，然后语之，语之而不知，虽舍之可也。”这与教学中（ (单选题)同学们正在早读书声琅琅，班主任前脚刚迈入教室，身后紧跟着一个学生几乎要撞上他，班主任大声道：“李明，你为什么迟到？站好！ (单选题)教师的专业发展过程一般要经历3个发展阶段：角色适应阶段、主动发展阶段和（ ）。 (单选题)下列例子中说明了人的身心发展具有互补性的是（ ）。 (单选题)2019年1月1日在全国正式上线的“学习强国”学习平台是新的有组织、有管理、有指导、有服务的学习模式的有益探索，是满足互 (单选题)义务教育的本质特征是（ ）。 (单选题)某教师在对课程教学进行评价时，充分参考了学生是否掌握应学基础，是否全面完成了学习目标，学生的学习能力、实践能力和创新能力 (单选题)新课程改革中我国整体设置九年一贯义务教育课程，其中小学阶段是以（ ）为主。 (单选题)学生具有（ ）指的是学生具有丰富的潜能存在广阔的发展空间，蕴藏着对于复兴中华民族大业至关重要的人力资源。促进每一个学 (单选题)新课程改革的三大基本理念不包括（ ）。