(单选题)

认为课程设置首先要考虑的是国家和民族的利益，学校的课程应该给学生提供分化的、有组织的经验。据此而建立的课程理论是（）。

A.要素主义课程论

B.学科中心主义课程论

C.社会改造主义课程论

D.永恒主义课程论

参考答案：A

参考解析：

要素主义认为，课程设置首先要考虑的是国家和民族的利益，学校的课程应该给学生提供分化的、有组织的经验。故选A。
B项：布鲁纳提出了结构主义课程论，属于学科中心课程论。不合题意，故不选。
C项：社会中心课程论强调社会（改造）是课程的核心。不合题意，故不选。
D项：永恒主义者认为，设计课程要考虑到教育目的，从而选择那些最有价值的知识和学科。具有理性训练价值的传统的“永恒学科”的价值高于实用学科的价值，理应成为课程的核心内容。他们强调经典名著课程和教材的优越性。不合题意，故不选。

知识点：课程理论教育学课程教师招聘教育综合知识

认为课程设置首先要考虑的是国家和民族的利益，学校的课程应该给学生提供分化的、有组织的经验。据此而建立的课程理论是（ ）。

认为课程设置首先要考虑的是国家和民族的利益，学校的课程应该给学生提供分化的、有组织的经验。据此而建立的课程理论是（）。