“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化已”这反映了（  ）因素对人发展的影响。

(单选题)根据我国《教育法》，受教育（ ）。 (单选题)根据学生的成绩在班级中的相对位置和名次，确定学生的成绩在该班属于“优”、“中”或“差”的教学评价属于（ ）。 (单选题)根据埃里克森的学说，（ ）的学生开始关注自我形象，并自觉地产生与成年人处于相同地位的看法。 (单选题)来访者中心论是指心理治疗者为来访者创立一个同理心、尊重、真诚的人际氛围，这属于心理治疗的（ ）。 (单选题)有的学生喜欢在考试后和别人对答案，希望别人的也有自己的答案，从而获得肯定，有的学生不喜欢对答案，她们对自己的答案比较坚持 (单选题)有些教师采用行为记分的方法来约束和指导学生，这种德育方法是（ ）。 (单选题)数学课上老师在黑板上对同一函数公式展示了多种题目形式与解题过程，这属于（   ）。 (单选题)数学老师要求学生反复背诵乘法口诀表以保持长时记忆，这种学习策略属于（   ）。 (单选题)教育改革的核心是（   ）。 (单选题)教师开展合作学习活动，这体现了资源管理学习策略中的（   ）。