在德育过程中，与德育要求构成基本矛盾的是受教育者已有的（ ）

(单选题)教鸟概念时，以麻雀、鸡、蝙蝠为例是为学生提供（   ）。 (单选题)教育主体确定，教育对象相对稳定，形成系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着（ ）。 (单选题)提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生较深远影响的人是（ ）。 (单选题)心理活动对一定对象的指向和集中，叫做（ ）。 (单选题)就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（ ）。 (单选题)小学阶段的课程应体现（ ）性。 (单选题)小学生品德发展的关键年龄是（   ） (单选题)学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用是（ ）。 (单选题)学习动机的强化理论的提出者是（ ）。 (单选题)墨子的教育思想中，除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外，主要的思想是（ ）。