在现代社会，要强化职业道德，应该注意从（  ）三方面进行不懈的努力。

(单选题)课堂上师生的一切教学活动都应围绕着（ ）。 (单选题)能有效发现变量之间因果关系的研究方法是（ ）。 (单选题)20世纪5O年代，提出大班教学、小班研究和个别教学相结合这一教学组织形式的美国教育家是（  ）。 (单选题)作为性格的一个方面，具有道德评价意义的性格核心成分是（ ）。 (单选题)中国古代教育家荀况“不闻不若闻之，闻之不若见之”，“闻之而不见，虽博必谬”的观点体现了（  ）。 (单选题)既是创造性思维的核心，也是评价个体创造力的重要指标是（ ）。 (单选题)在教学过程中，学生通过感知和理解教材，获得所学知识的整体表象，形成概念和原理，从而认识事物的本质和规律。这一教学阶段属于 (单选题)下列有关创造力与智力的关系的说法中正确的是（ ）。 (单选题)下列教学理论，提倡知识—道德本位目的观，主张知识为主的教学过程，采用以语言为主教学方法的是（  ）。 (单选题)认为学习迁移应注重注意、记忆、推理、思维、判断等心理能力形式的训练而不是学习内容的迁移理论是（ ）。