(单选题)

“到什么山上唱什么歌儿”启示我们应该坚持的教学原则是（）。

A.巩固性原则

B.因材施教原则

C.循序渐进的原则

D.直观性原则

参考答案：B

参考解析：

到什么山上唱什么歌儿，体现了面对不同的情境，所采用的策略和方法是不一样的，针对这种情况就应该因材施教，对症下药。因此这体现了教学原则中的因材施教的教学原则，教师要从学生的实际情况，个别差异出发，有的放矢的进行有差别的教育，使学生获得最佳的发展。故选B。
A项：巩固性原则是指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能，长久地保持在记忆中。不符题意，故不选。
C项：循序渐进原则是指教学按照学科的逻辑体系和学生认识发展的顺序进行，使学生系统的掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。不合题意，故不选。
D项：直观性原则是指在教学中引导学生直接感知事物、模型或通过教师用形象语言描绘教学对象，使学生获得丰富的感性认识。直观手段分为三类：实物直观、模象直观和言语直观。不合题意，故不选。

知识点：教学原则教育学教学教师招聘教育综合知识

“到什么山上唱什么歌儿”启示我们应该坚持的教学原则是（ ）。

“到什么山上唱什么歌儿”启示我们应该坚持的教学原则是（）。