保加利亚学者洛扎诺夫在20世纪60年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的方法是（ ）。

(单选题)孔子说“三十而立”，还有我们常说的“作为学生就要好好学习”，这些体现的个体发展规律是（ ）。 (单选题)标志着教育学开始成为一门独立学科的著作是（ ）。 (单选题)《学记》中“化民成俗，其必由学”和“建国君民，教学为先”体现了教育的 （ ）功能。 (单选题)“樊迟问稼”的故事和“君子谋道不谋食”都说明孔子倡导的教育内容（ ）。 (单选题)“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉”，这说明影响个体发展的因素是（ ）。 (单选题)在教育目的的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于（ ）。 (单选题)根据耶克斯—多德森定律，丽丽要完成比较简单的家庭和课堂作业，教师应使其学习动机强度控制在（ ）。 (单选题)第一次规定了男女同校，扩充了自然科学的内容。该学制缩短了３年普通教育，我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制是（ (单选题)王老师会把学生每天的作业和每周的表现一一记录下来，作为评价学生和与家长及时沟通的方式之一，这种评价属于（ ）。 (单选题)小华在学习过程中会不由自主地玩手机或做小动作。这种现象属于（ ）。