为进一步加大中小学教师培训力度，重点加强农村教师培训，提高教师队伍的整体素质和教育教学能力，促进基础教育改革发展，教育部今日启动实施了“2009年中小学教师国家级培训计划”，同时启动了“2009年中西部农村义务教育学校教师远程培训项目”。教育部副部长陈小娅出席启动仪式并讲话。

陈小娅强调，各地要高度重视教师培训工作，结合本地实际，采取有力措施，创造更多的培训机会和优质培训资源，为广大教师专业发展、终身学习提供有效支持和良好服务。各培训机构要坚持为一线教师服务的原则，紧密结合教师教育教学工作，突出案例教学，切实帮助教师提高实施素质教育的能力和水平。她希望参加培训计划的教师要以饱满的热情，认真高效地学习，做到学用结合、学以致用。

“2009年中小学教师国家级培训计划”是在中央财政支持下，教育部创新培训模式、大规模、高质量开展教师培训的示范性项目。主要项目包括：中西部地区中小学骨干教师培训、边境民族地区中小学骨干教师培训、中西部农村义务教育学校教师远程培训、普通高中课改实验省教师远程培训、培训者培训、援助地震灾区中小学教师培训、中小学体育和艺术教师培训和知行中国-中小学班主任教师培训等八大项目，将覆盖全国50多万名中小学教师。

据了解，2009年培训计划有以下几个显著特点：一是继续以农村教师培训为重点，强调按需施训、量身定制。二是围绕实施素质教育和基础教育课程改革需要，培训内容进一步强调贴近教师，贴近课堂，贴近实际，突出实践性。三是面向全国，组织有实践经验、有水平的师资力量，开发和整合优质培训资源。四是进一步创新培训模式和方法，继续采用远程培训、集中培训、送教上门等多种形式，更加突出案例教学和参与式培训，力求大规模、高质量地开展教师培训。

今天还同时启动实施了“中西部农村义务教育学校教师远程培训项目”。这是2009年中小学教师国家级培训计划的重要组成部分，是覆盖面最广、参与教师最多的一个项目。该项目在2007年和2008年暑期连续两年成功实施的基础上，进一步扩大了覆盖面，拓展了培训学科。主要依托农村中小学现代远程教育工程，采用卫星电视课程播放与网络在线辅导答疑相结合的方式，对中西部23个省（区、市）以及新疆生产建设兵团的100个项目县约30万名教师进行专题培训。培训学科主要包括：小学品德与生活（品德与社会）、语文、数学、英语(论坛)和初中思想品德、语文、数学、英语、地理、物理等10个学科，主要围绕基础教育课程改革、针对中西部农村地区教师教学实际和教育教学的重点难点问题，突出案例教学，着眼于帮助农村教师解决教育教学中的实际问题，提高教育教学能力和水平。据了解，该项目将同时通过卫星IP频道、计算机互联网和DVD光盘等途径，将培训资源辐射到广大农村地区，使更多的农村教师受益。