2018年安徽省宣城市泾县城区学校选聘教师86名公告

　　导读：2018年安徽省宣城市泾县城区学校选聘教师86名公告已发，报名时间为2018年8月17日-8月18日，具体信息请见下文。

　　根据泾县城区学校教育教学工作的需要，经县编委批准，泾县实验小学等9所城区学校面向全县农村中小学公开选聘86名教师。现将公开选聘有关事项公告如下：

　　一、选聘工作原则

　　(一)公平、公正、竞争、择优的原则。

　　(二)考试、考核相结合的原则。

　　(三)不影响原中小学正常教育教学原则。

　　二、选聘范围

　　泾县城区学校教师选聘范围为全县农村中小学在编在岗的任教教师(含现借调到城区学校任教或借调到教体局机关工作，但编制仍在农村学校的教师)。

　　三、选聘条件

　　(一)政治思想条件：拥护党的路线、方针、政策，热爱教育事业，具有强烈的事业心、敬业精神和高尚的职业道德。

　　(二)学历、资历条件

　　1、报考小学的需具备中专及以上学历、小学及以上教师资格证书;报考初中的需具备专科及以上学历、初中及以上教师资格证书;报考高中的需具备本科及以上学历、高中及以上教师资格证书。

　　2、在农村学校(含茂林中学)从教三学年及以上(依据县编委〔2015〕42号文件规定，特岗教师需从教四学年及以上)。

　　(三)专业条件

　　1、报考初中、小学的需符合下列条件之一：

　　①所报考学科需与学历专业对口;

　　②所报考学科需与教师资格专业对口;

　　③近三学年(2015-2016、2016-2017、2017-2018)任教学科与选聘学科一致，在初中任教的可报考小学、初中相应学科岗位，在小学任教的可报考小学相应学科岗位。

　　2、报考高中的需符合下列条件：所报考学科需与学历专业对口，且具有相应学科的高中教师资格。

　　(四)年龄条件：

　　男性50周岁及以下(1967年8月16日以后出生)，女性45周岁及以下(1972年8月16日以后出生)。

　　(五)身体条件：身体健康，能担负正常教育教学工作。

　　(六)其他条件：报考人员须提供现任教学校出具的《同意报考证明》(证明上须有现任教学校校长签名并加盖学校公章)，编制所在学校与现任教学校不一致的，还需加盖编制所在学校的公章。

　　借调到教体局机关工作的人员须提供教体局出具的《同意报考证明》(须有教体局领导签名并加盖教体局公章)。

　　四、选聘学校、岗位及岗位数

　　具体选聘学校、岗位及岗位数见《2018年泾县城区学校选聘教师计划表》。(见附件)

　　五、选聘的方法、程序和时间

　　本次公开选聘工作按照发布公告、报名及资格审查、笔试、考评加分、考察、公示、选聘到岗等程序进行。按照县编委文件要求，本次选聘的教师暂由选聘学校使用，编制仍保留在原学校。

　　(一)发布公告。在泾县人民政府网站的县教体局、县人社局信息公开栏目中发布选聘公告。公布公开选聘的岗位、报名条件和方式方法等。

　　(二)报名及资格审查。

　　报名工作由县人社局、教体局共同组织实施。每人限报一个岗位。每一岗位经资格审查合格的人数与岗位数达到2∶1的比例方可开考，达不到以上比例要求的，将削减或取消该选聘岗位，减少或取消的岗位将通过网站进行公告，报考岗位被取消的且资格审查已通过的报考人员在公告发布之日起一个工作日内到报名处改报其他符合条件的岗位或办理退考手续，逾期未办的视作弃权处理。

　　1.报名时间：2018年8月17日-8月18日正常工作时间段内报名(上午8:00--12:00，下午2:30--5:30)。

　　2.报名地点：泾县人社局一楼东大厅(泾川镇桃花潭东路与同心路交叉口)

　　3.报考人员须提供以下材料：

　　①《同意报考证明》(由现任教学校校长签名并加盖学校公章;编制所在学校与现任教学校不一致的，还需加盖编制所在学校的公章;借调到教体局机关工作的人员由教体局领导签名并加盖教体局公章。)

　　②现场填写《泾县2018年城区学校选聘教师报名资格审查表》，提供1寸同底版免冠照片3张;

　　③本人有效身份证、毕业证书、教师资格证书三类证件的原件及复印件一份;

　　④现任教学校出具的在农村学校从教三学年及以上(特岗教师从教四学年)的证明(任教截止日期为2018年8月16日);借调到教体局机关工作的由教体局出具的在农村学校从教三学年及以上的证明(任教截止日期为2018年8月16日)。

　　⑤专业条件仅符合“近三年任教学科与选聘学科一致”的报考人员，还需提供近三学年(2015-2016、2016-2017、2017-2018)经学校验证的学校总课表、个人任课表及本人任教学科的备课笔记。

　　⑥考生报名时，一并提交《2018年泾县城区学校选聘教师考评加分审核登记表》(见附件)和考评加分所需各类相关材料原件、各类证书原件及复印件。

　　(三)笔试

　　1、笔试内容为《公共基础知识》和《教育基础知识》。

　　《公共基础知识》包括：a.政治(含时政)、经济、法律、管理、科技、人文等方面;b.计算机相关内容，要求掌握计算机技术和基础知识;c.作文，主要考察其综合分析和文字表达能力。

　　《教育基础知识》包括：教育学、心理学、教育法律法规、中小学教师职业道德规范、未成年人保护法、新课程理论、教师道德修养、课堂教学组织、教材的分析处理、教学设计的撰写或评析、教学情境的设置和教学机智(课堂临机处置)等相关知识。