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       第一步，分析文段，重点关注尾句。文段首先通过消防数据说明我国火灾形势呈上升趋势。分析原因是消防安全意识缺位。接着提出对策，即形成“全民消防”的社会化管理格局，其中，发展消防志愿服务是不可或缺的一环。尾句话题落在“发展消防志愿服务”，根据话题一致原则，下文应该继续论述这一话题。
       第二步，对比选项。B选项“消防志愿服务”与文段尾句话题一致。A、C、D选项话题均与尾句话题“消防志愿服务”不一致。
       因此，选择B选项。

言语理解与表达 语句表达 上文推断

本题考查的是科技常识。B项正确，用灭火器进行灭火的最佳位置是距离起火点3-5米的上风或侧风位置。用灭火器灭火时，灭火器的喷射口应该对准火焰的根部。只有瞄准了根部，才能有效歼灭它。对准火焰的中部、上部只是浪费灭火剂。A项错误，当遇到火灾时，要迅速向安全出口的方向逃生。C项错误，学校发生火灾时，老师应该马上报119火警，并带领未成年学生安全有秩序的撤离到安全地带；学校发生火灾应该由专业的消防人员扑救，老师不能带领未成年学生参与灭火。D项错误，疏散走道和转角处的安全标志灯可以设置墙面设置或者吊顶下设置距地2.5米内。一般宜正对着疏散走道，满足视觉连续。疏散指示一般可以设置地面内设置，墙面距地0.3—0.7米，吊顶下距地2.5米的三种都可以，安全出口设置门洞上方0.2米的。具体的设置根据甲方要求的设计师考虑的类型即可。故本题选B。

非法律部分 历史人文科技地理 科技常识

本题考查幼儿园教育的原则。在现代，学前教育机构必须在与社会系统的合作中去完成自身的教育任务，发挥学前教育机构在学前儿童成长中的导向作用。所以，学前教育机构必须是“开放的”，必须与家庭、社区紧密结合。题干中幼儿园请消防员来讲解正确的逃生方法，属于充分利用教育资源，坚持开放办学的原则。故本题选B。

幼教（教综） 幼儿园实践活动 幼儿园教学活动,幼儿园教学活动概述,幼儿园教育教学活动的原则

本题考查教育的一致性与连贯性原则。教育的一致性与连贯性原则是指进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节，使其相互配合，协调一致，前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。题干中邀请家长、学生和消防员一起参与，体现了德育的一致性与连贯性原则，故本题选C。

教育学原理 德育（章） 德育的原则、方法、途径和德育模式,德育的原则,我国中小学主要的德育原则,教育的一致性与连贯性原则

《110接处警工作规则》第九条规定：受理警情时，接警人员应快速问明警情基本要素及报警人基本情况，按照“属地管辖、就近处警、业务管辖”的原则，立即指令处警责任单位出警，并及时调度掌握现场处置情况。对管辖暂不明确的地区发生的案（事）件，110报警服务台应当根据情况，指定处警人员先期处置，必要时再移交属地公安机关有关部门处理。研判过程中应对火灾发生的地点时间进行判定，再确定其性质，最后将其解决对策进行分析。因此选择ABCD项。

基本能力 应急处理能力 事态研判

县级以上人民政府公安机关，为预防和制止严重危害社会治安秩序的行为，可在一定的区域和时间，限制人员、车辆的通行或停留，必要时可以采取相应的交通管制措施。根据题干ABCD四个选项都符合题意，但最正确的应属D选项，应该是110调度有方。因此选择D项。

基本能力 应急处理能力 信息上报

《城市道路管理条例》第二十七条：城市道路范围内禁止下列行为：（一）擅自占用或者挖掘城市道路等等，A项属于法制宣传正确。公安机关的人民警察因履行职责的紧急需要，经出示相应证件，可以优先乘坐公共交通工具，遇交通阻碍时，可以优先通行，B项、C项正确。D项侧重于社会道德宣传，错误。因此选择D项。

基本能力 群众工作能力 宣传教育

《消防法》第四十四条规定：任何人发现火灾都应当立即报警。任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利，不得阻拦报警。严禁谎报火警。人员密集场所发生火灾，该场所的现场工作人员应当立即组织、引导在场人员疏散。任何单位发生火灾，必须立即组织力量扑救。邻近单位应当给予支援。消防队接到火警，必须立即赶赴火灾现场，救助遇险人员，排除险情，扑灭火灾。第四十五条规定：公安机关消防机构统一组织和指挥火灾现场扑救，应当优先保障遇险人员的生命安全。A项研究扑救方案和分工部署属于现场指挥员的工作职责，正确。B项了解火情周边情况和人员被困情况是现场指挥员开展工作的前提要求，正确。C选项发生突发情况之后现场指挥员应当第一时间向指挥中心报告，正确。D选项中命令消防员进入火场将液化气瓶搬出威胁到了消防员的生命安全不妥，应该先了解一下情况。因此选择ABC项。

基本能力 应急处理能力 合理处置

第一步，本题考查生活常识并选错误项。
第二步，生活区域配备的灭火器类型是干粉灭火器或者二氧化碳灭火器。主要适用于家庭使用，是不可重复充装使用的一次性（贮压式）灭火器，灭火剂充装量小于1L（或1Kg），可任意移动，可由一只手指开启。而泡沫灭火器可用来扑灭A类火灾，如木材、棉布等固体物质燃烧引起的失火；最适宜扑救B类火灾，如汽油、柴油等液体火灾；不能扑救水溶性可燃、易燃液体的火灾（如：醇、酯、醚、酮等物质）和E类（带电）火灾。选项C与之表述不符。C项错误。
因此，选择C选项。

A项：根据我国《建筑设计防火规范》标准,消防车道的净高度和净宽度均不应小于4米。选项A与之表述相符。A项正确。
B项：面对突发火灾，应沉着冷静分析火灾类型对症灭火。以下这些火灾千万不能用水扑灭。电器火灾在无法断电的情况下千万不能用水或泡沫扑救，因为水和泡沫都能导电。应用二氧化碳、干粉灭火器或者干沙土进行扑救，而且要与电器设备和电线保持2米以上的距离。油锅起火时，千万不能用水扑救，因为水遇到热锅会形成“炸锅”，使油火到处飞溅。应该迅速将切好的冷菜沿边倒入锅内，火就自动熄灭了。另一种方法是用锅盖或能遮住油锅的大块湿布遮盖到起火的油锅上，使燃烧的油火接触不到空气。选项B与之表述相符。B项正确。
D项：国家标准《高层民用建筑设计防火规范》明确规定，高层建筑（10层及10层以上的居住建筑或建筑高度超过24米的公共建筑为高层民用建筑）内使用可燃气体作燃料时，应采用管道供气，而不准使用瓶装液化石油气。选项D与之表述相符。D项正确。

常识判断 科技 生活常识

第一步，本题考查生活常识知识并选错误项。
第二步，高层建筑居家消防安全知识提醒我们，如遇起火，应保持冷静，立即拨打119报警电话，准确上报火情信息。若被褥、窗帘等起火，火势不大可用灭火器或用脸盆泼水灭火，切不可拖拽燃烧物。A项错误。
因此，选择A选项。

B项：若家用电器发生火灾，要立即切断电源，用灭火器进行扑救，未断电情况下切记不可用水灭火。B项正确。
C项：若燃气灶及管线泄漏，要先关闭阀门，立即开窗通风，切不可在室内拨打电话求救和使用电器设备。C项正确。
D项：若油锅起火，应用灭火毯或锅盖盖上，或倒入青菜，不可用水灭火。D项正确。

常识判断 科技 生活常识

本题考查的是科技常识。B项正确，用灭火器进行灭火的最佳位置是距离起火点3-5米的上风或侧风位置。用灭火器灭火时，灭火器的喷射口应该对准火焰的根部。只有瞄准了根部，才能有效歼灭它。对准火焰的中部、上部只是浪费灭火剂。A项错误，当遇到火灾时，要迅速向安全出口的方向逃生。C项错误，学校发生火灾时，老师应该马上报119火警，并带领未成年学生安全有秩序的撤离到安全地带；学校发生火灾应该由专业的消防人员扑救，老师不能带领未成年学生参与灭火。D项错误，疏散走道和转角处的安全标志灯可以设置墙面设置或者吊顶下设置距地2.5米内。一般宜正对着疏散走道，满足视觉连续。疏散指示一般可以设置地面内设置，墙面距地0.3—0.7米，吊顶下距地2.5米的三种都可以，安全出口设置门洞上方0.2米的。具体的设置根据甲方要求的设计师考虑的类型即可。故本题选B。

非法律部分 历史人文科技地理 科技常识

本题考查幼儿园社会教育活动的方法。参观法是根据社会教育的目的和内容，组织幼儿在园内或园外通过对实际事物和现象的观察、思考，获得新的社会知识与社会规范的教育方法。它能使幼儿社会教育活动与其实际生活紧密联系起来，通过身临其境、耳闻目睹、接触社会而得到教育。故本题选D。

幼教（学科） 社会教育活动的设计与指导·模块 社会教育概述,社会教育的原则和方法,幼儿园社会教育活动的方法

第一步，本题考查生活常识。
第二步，消防安全的“四知四会”，其中“四会”指的是会报警（119）、会使用消防器材、会扑救初期火灾、会疏散自救。
因此，本题正确。

四懂（四知）要求：懂得火灾的危险性，懂得预防火灾的措施，懂得扑救火灾的方法，懂得逃生的方法。

公基常识 科技 生活常识,其他（生活常识）

由于油和水不相溶，而且油比水轻，会浮在水面上。如果用水灭火，油在水上面，水起不到隔绝空气的作用。而且有水托着，油的表面积反而会更大，接触空气的面积会更大，火也就更大了。所以给油灭火不能用水，应用干粉灭火器或者沙土掩埋，B的做法错误，故选B。
A项：当煤气泄露充满室内时，立即打开窗户进行通风换气，离开室内，以防中毒，做法正确，但不合题意，故不选。
C项：电器因短路着火时，可用干粉灭火器或干燥的衣物、被褥等扑灭，但不可用水进行灭火，防止导电产生危险，做法正确，但不合题意，故不选。
D项：当森林发生火灾时，用覆土方式扑救，通过隔绝空气进行灭火，做法正确，但不合题意，故不选。

文化素养 生活常识

第一步，本题考查生活常识知识并选错误项。
第二步，油的密度比水小，油箱着火用水扑灭，油会漂浮在水面上燃烧，形成流淌火，难以扑灭且更加危险。应用二氧化碳或干粉灭火器灭火，也可用干沙灭火。
因此，选择C选项。

A项：遭遇电器短路引发的火灾，在带电灭火时不得使用水、泡沫灭火器灭火，否则容易触电以及引起爆炸。应使用干粉灭火器或二氧化碳灭火器进行灭火，带电灭火时，还应戴好绝缘橡胶手套。A项错误。
B项：煤气泄漏应迅速关闭阀门，再打开窗户通风，让空气流通，以便降低天然气浓度，避免发生危险。在此期间，绝不可以在可燃性气体的泄漏过程中使用手机拨打电话，细微的静电火花都有可能会点燃气体，拨打报警电话请退到室外进行。另外，发现家中有煤气泄漏千万不可以打开带电的设备，也不可以去关闭室内的电闸，以免发生爆炸。B项错误。
D项：厨房炒菜时，油锅内的油着火，最适宜的灭火方法是用锅盖盖灭，并移离火焰，利用的是隔绝氧气的灭火原理。D项错误。

公基常识 科技 生活常识,其他（生活常识）

本题考查幼儿园社会教育活动的方法。参观法是根据社会教育的目的和内容，组织幼儿在园内或园外通过对实际事物和现象的观察、思考，获得新的社会知识与社会规范的教育方法。它能使幼儿社会教育活动与其实际生活紧密联系起来，通过身临其境、耳闻目睹、接触社会而得到教育。故本题选D。

幼教（学科） 社会教育活动的设计与指导·模块 社会教育概述,社会教育的原则和方法,幼儿园社会教育活动的方法

由于油和水不相溶，而且油比水轻，会浮在水面上。如果用水灭火，油在水上面，水起不到隔绝空气的作用。而且有水托着，油的表面积反而会更大，接触空气的面积会更大，火也就更大了。所以给油灭火不能用水，应用干粉灭火器或者沙土掩埋，B的做法错误，故选B。
A项：当煤气泄露充满室内时，立即打开窗户进行通风换气，离开室内，以防中毒，做法正确，但不合题意，故不选。
C项：电器因短路着火时，可用干粉灭火器或干燥的衣物、被褥等扑灭，但不可用水进行灭火，防止导电产生危险，做法正确，但不合题意，故不选。
D项：当森林发生火灾时，用覆土方式扑救，通过隔绝空气进行灭火，做法正确，但不合题意，故不选。

文化素养 科技 各领域科技常识

第一步，确定题干逻辑关系。
“电瓶车”根据动力来源来命名，“吉普车”是英文音译，“消防车”根据用途来命名，三者属于并列关系。
第二步，辨析选项。
A项：“打印机”“扫描仪”与“计算机”均根据用途命名，排除；
B项：“普洱茶”根据地点来命名，“肉桂茶”根据稀有程度来命名，“乌龙茶”以创始人的名字命名，排除；
C项：“伏特加”是俄文音译，“五粮液”根据原材料命名，“威士忌”是英文音译，排除；
D项：“中草药”根据原材料命名，“维他命”是英文音译，“消炎药”根据用途来命名，三者属于并列关系，与题干逻辑关系一致，符合。
因此，选择D选项。

判断推理 类比推理 外延关系,并列

第一步，本题考查生活常识并选错误项。
第二步，在高层建筑中，电梯的供电系统在火灾中会随时断电或电梯因热的作用变形而使人被困在电梯内。同时电梯井犹如贯通的烟囱，直通各楼层。所以，发生火灾时，不可以乘坐电梯逃生。
因此，选择D选项。

A项：根据我国《建筑设计防火规范》标准，消防车道的净高度和净宽度均不应小于4米。A项排除。
B项：家用电器着火时，不能用水扑救。因为电器一般来说都是带电的，而泼上去的水是能导电的，用水救火可能会使人触电，而且还达不到救火的目的，损失会更加惨重。B项排除。
C项：防止吸入烟尘和一些有毒气体，穿过浓烟逃生时，尽量用浸湿的衣物保护头部和身体，捂住口鼻。C项排除。

公基常识 科技 生活常识,其他（生活常识）

第一步，本题考查生活常识并选错误项。
第二步，房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。A项错误。
因此，选择A选项。

B项：逃生时尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻，湿毛巾里面里含水分，能够隔绝各种化纤、塑料燃烧产生的有毒有害烟气，同时高温气浪会灼伤上呼吸道，湿毛巾也能起到过滤和保护作用。B项正确。
C项：发生火灾时，如各种逃生的路线被切断，适当的做法应当是退居室内，关闭门窗，同时可向室外发出求救信号。C项正确。
D项：发现有人触电要设法及时关断电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人，避免触电。D项正确。

常识判断 科技 生活常识

第一步，本题考查生活常识。
第二步，在消防安全标志和标示中，红色常用于火灾报警按钮、灭火器、消防栓等设施上；黄色常用于紧急出口、警示标志、高温警示等；绿色常用于安全出口、应急疏散通道、安全标志等。所以我国消防设备上的颜色一般设置为红色。
因此，选择C选项。

公基常识 科技 生活常识,其他（生活常识）

本题考查幼儿园教育的原则。在现代，学前教育机构必须在与社会系统的合作中去完成自身的教育任务，发挥学前教育机构在学前儿童成长中的导向作用。所以，学前教育机构必须是“开放的”，必须与家庭、社区紧密结合。题干中幼儿园请消防员来讲解正确的逃生方法，属于充分利用教育资源，坚持开放办学的原则。故本题选B。

幼教（教综） 幼儿园实践活动 幼儿园教学活动,幼儿园教学活动概述,幼儿园教育教学活动的原则

第一步，本题考查生活常识。
第二步，蛋白泡沫灭火剂是以动物性蛋白或植物性蛋白的水解浓缩液为基料，加入适量的稳定、防腐、防冻剂等添加剂而制成的。目前，蛋白泡沫灭火剂是我国石油化工消防中应用最广泛的灭火剂之一。它所产生的空气泡沫密度轻（一般在0.1～0.5之间），流动性能好，抗烧性强，又不易被冲散，能迅速在非水溶性液体表面形成覆盖层迅速将火扑灭。由于蛋白泡沫能粘附在垂直的表面上，因而也可以扑救一般固体物质的火灾。
因此，选择D选项。

A 项：高压水枪灭火是把温度降到着火点以下，从而实现灭火，可用于一般物质，严禁用于电器设备着火和油类物质着火。A项错误。
B 项：干粉灭火器是利用二氧化碳气体或氮气气体作动力，将筒内的干粉喷出灭火的。主要用于扑救各种非水溶性及水溶性可燃、易燃液体的火灾以及天然气和石油气等可燃气体火灾和电气设备的初期火灾。B项错误。
C 项：沙土覆盖灭火可以隔绝着火物品与空气接触，断绝氧气，进而达到灭火的目的。可用于化学产品着火而火势不大的情况，用量较多时，沙土覆盖灭火法不适用。C项错误。

公基常识 科技 生活常识,其他（生活常识）