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A项中'不言而喻'是指不需解释就可以明白。形容事理简单、明了。B项中'一孔之见'比喻狭隘片面的见解，这里是作者自谦，用法正确。C项中'僧多粥少'比喻不够分配之意，此处应改为'供大于求'。故本题选C。D项中'摩肩接踵'是指肩碰着肩，脚碰着脚，形容人多拥挤。

语文知识与语言运用 成语 成语辨析

第一步，看提问方式，本题属于选是题。
第二步，找关键信息。
①还有使用价值但闲置未用的物品；
②通过网络平台进行交易。
第三步，辨析选项。
A项：“家里用了三年的电磁炉”未体现“闲置未用的物品”，不符合定义；
B项：“校园网上公布的位置摆摊设点”是在线下摆摊交易，未体现“通过网络平台进行交易”，不符合定义；
C项：“别人眼中的废品”体现“闲置未用的物品”，老陈将他们“做成了再生艺术品”，体现了“还有使用价值”，是通过网上购买，符合定义；
D项：小佳的行为属于捐赠，而非交易，不符合“通过网络平台进行交易”，不符合定义。
因此，选择C选项。

判断推理 定义判断 单定义

劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。实施劳动教育重点是在系统的文化知识学习之外，有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨练意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。材料中认领“责任田”，亲自种中草药，苋菜、白菜等蔬菜、制作标本，使学生体验到劳动成果来之不易，养成劳动的生活习惯。劳动教育的育人价值体现为：第一，劳动锻炼了大脑等各种器官的生理机能。劳动和智慧的关系是相互依存、相互促进的。第二，劳动教育具有智育价值。在劳动中，学生既积累了生活的经验，又提高了运用知识解决实践问题的能力。第三，劳动教育有助于形成优秀品德，促进心理健康。在劳动中，儿童创造了劳动成果，感受到自身的价值。在与人分享中，提高了社会交往能力和合作、宽容之心，也能够感知包括父母在内的劳动者创造生活的不容易，从而提高他们关心他人、体恤同侪之心。

教育学原理 教育目的 我国的教育目的 我国全面发展教育的基本内容 劳动技术教育

如果我是五一小学的老师，我会这样回应：劳动教育的内容非常广泛，儿童劳动教育与成人教育不同，有着自身特点，带学生种花草只是劳动教育表现的外在形式。劳动教育是基于劳动而展开的，但又不同于纯粹的成人劳动。同时，由于劳动教育的对象主要是儿童，因此与成人的劳动有着根本区别。其一，儿童劳动是其内在的需求，而成人劳动受社会习俗的影响。儿童劳动的主要目的是培育健全人格，充实精神生活。成人劳动的目的是生产或创造劳动成果。成人的劳动具有被动性，有时甚至是强制的结果。其二，儿童劳动往往没有明确的目的，而成人劳动则具有功利性。儿童的劳动目的在于享受劳动过程的快乐，成人的劳动目的在于获得实际的成果和利益。当儿童重复某种行为或动作的时候，他并没有明确的外在目的，而是把大量的精力投入在过程中的细节完善，并感到其乐无穷。还有，儿童劳动一般比较简单，而成人的劳动则会复杂一些。可以说，在劳动中，并非以劳动作为最重要的目的，是劳动教育的根本特征。

教育学原理 教育目的 我国的教育目的 我国全面发展教育的基本内容 劳动技术教育

质疑专家论断即证明专家论断为假，削弱型题目。
第一步分析题干可得论证关系。题目由论据：“很多老年人习惯现金交易”。得到结论：“移动支付的普及会影响老年人晚年的生活质量”。
第二步分析选项：
A项“2030年，老年人的生活质量会进一步引起关注”，生活质量是否会引起关注与论题“移动支付的普及会不会影响老年人晚年的生活质量”无关，故不能削弱，排除。
B项可以削弱，若想题干论证成立需要假设：老年人必须直接进行购物消费。此项对这一假设进行了否定。故B项为正确答案。
C项“商家在收到投诉时，依然我行我素”，与论题“移动支付的普及会不会影响老年人晚年的生活质量”无关，故C项不能削弱，排除。
D项中老年人学会了移动支付的方法，也并非会使用，故不能削弱，排除。
E项说明移动支付对老年人来说存在弊端，属于加强项，不能削弱。

管综逻辑 论证 论证评价,削弱

题干是一论证。
论据：很多老年人习惯现金交易。
论点：移动支付的普及会影响老年人晚年的生活质量。
A项不能削弱，与论题“移动支付的普及会不会影响老年人晚年的生活质量”无关。
B项能削弱，上述论证要成立需要假设：老年人必须直接进行购物消费。该项对这一假设进行了否定。故B项为正确答案。
C项不能削弱，与论题“移动支付的普及会不会影响老年人晚年的生活质量”无关。
D项不能削弱，学会了移动支付的方法，也并非会使用。
E项不能削弱，说明移动支付对老年人来说存在弊端，属于加强项。

第五章论证推理常见题型 第五章论证推理常见题型 第五章论证推理常见题型

质疑专家论断即证明专家论断为假，削弱型题目。
第一步分析题干可得论证关系。题目由论据：“很多老年人习惯现金交易”。得到结论：“移动支付的普及会影响老年人晚年的生活质量”。
第二步分析选项：
A项“2030年，老年人的生活质量会进一步引起关注”，生活质量是否会引起关注与论题“移动支付的普及会不会影响老年人晚年的生活质量”无关，故不能削弱，排除。
B项可以削弱，若想题干论证成立需要假设：老年人必须直接进行购物消费。此项对这一假设进行了否定。故B项为正确答案。
C项“商家在收到投诉时，依然我行我素”，与论题“移动支付的普及会不会影响老年人晚年的生活质量”无关，故C项不能削弱，排除。
D项中老年人学会了移动支付的方法，也并非会使用，故不能削弱，排除。
E项说明移动支付对老年人来说存在弊端，属于加强项，不能削弱。

第五章论证推理常见题型 第五章论证推理常见题型 第五章论证推理常见题型

德育不能脱离伦理
所谓德育，是教育者按照一定社会的要求，有目的、有计划地对受教育者施加系统的影响，把一定社会的思想观点、政治准则转化为个体思想品质的教育。所谓伦理，是在处理人与人、人与社会相互关系时应遵循的道理和准则。对学生的道德教育必须要遵循人与人、人与社会相处的时应遵循的准则，因此，德育不能脱离伦理。
脱离伦理的德育不是真正的育人。德育工作的基本任务是把学生培养成为热爱社会主义祖国的具有社会公德、法制意识、文明行为习惯的遵纪守法的公民，引导他们逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。这一切的培养都应该是以社会伦理为准则的。然而，以学校德育为例，越来越多的学校德育走进了只以结果为评价准则的误区。这样的案例不胜枚举。仅以学校的“光盘行动”为例，很多学校为了培育学生爱惜粮食、尊重他人劳动的良好习惯，将“光盘行动”作为德育活动之一。不少学校制定教师“看饭”、领导巡查、拍照记录、班主任QQ群公示等制度，“光盘行动”变成了“光盘监察”，严重缺乏对师生的尊重，只看光盘结果的评价也远离了德育的真正价值。因此，脱离伦理的德育不是真正的育人。
蕴含伦理的德育是体现公正和人文关怀的育人。人与人之间交往最基本准则之一就是公正，对学生的教育更要体现人文关怀。传统的德育关系中，学校师生之间“尊师重道”的“遵从”，这种德育伦理观指导下的学校德育模式，就是一种以规范、约束为核心内涵的“范本德育”模式，忽视了公平与公正，人文关怀缺失。现代德育理论观念强调公平公正，倡导人文关怀，主张“人本德育”，把关心人、爱护人、尊重人作为德育的前提，把发展人、成就人作为德育的目标，这是一种新型的师生德育伦理关系。因此，现在倡导的蕴含伦理的德育是体现公正和人文关怀的育人。
蕴含伦理的德育是家庭、学校、社会一致的育人。从未成年人犯罪率可知，很多家庭、学校忽略了德育的培养，使学生在身心即将成熟的最佳施教年龄段，过早地品味到了生命的苦涩，甚至身陷囹圄。在自身承受着失足痛苦的同时，给家庭、学校、社会造成了极大的伤害。学者们一致认为，当德育的家庭、学校、社会取向一致时，德育工作是容易开展的。所以，蕴含伦理的德育应该是家庭发挥基础作用，树立良好家风；学校发挥主导作用，使课程处处有德育；社会发挥依托作用，使德育无处不在。
司马光曾言：“才者，德之资也；德者，才之帅也”。才能不能脱离德行，德行更加不能脱离伦理，只有蕴含伦理的德育才是真正的育人。

教育学原理 德育（章） 其他

（1）作为新兴产业，新能源汽车行业内部结构的特征如下：
①技术的不确定性。“新能源汽车的驱动原理与传统燃油车有着本质性的区别，技术的不确定性以及业务创新对技术和人才储备的要求都是对企业严峻的考验”。
②战略的不确定性。“新能源汽车的运营模式、行业规范和服务体系等方面也无法仿照传统燃油汽车，存在诸多不确定性”。
③成本的迅速变化。“消费者则普遍认为新能源汽车，价格过高且伴随规模经济与经验曲线的形成肯定会大幅度降价”。
④首次购买者。“在这种情况下，市场营销的中心活动只能是选择顾客对象并诱导初始购买行为”。
（2）作为新兴产业，新能源汽车行业面临的发展障碍如下：
①专有技术选择、获取与应用的困难。“对传统汽车企业而言，研发新能源汽车是一个全新的挑战。新能源汽车从驱动原理上与传统燃油车有着本质性的区别，技术的不确定性以及业务创新对企业的技术和人才储备的要求都是对企业严峻的考验”。
②原材料、零部件、资金与其他供给的不足。“新能源汽车供应链处于初建期，企业原材料、零部件及其他供给不足；分销渠道、充电设备、维修保养、保险业务等服务很不完善”。
③顾客的困惑与等待观望。“消费者普遍认为新能源汽车技术尚不成熟、服务设施尚不完善、价格过高且伴随规模经济与经验曲线的形成肯定会大幅度降价，第二代或第三代产品将迅速取代现有产品，因而采取等待观望的态度”。
④被替代产品的反应。“此前传统汽车企业大都采取深耕传统燃油汽车的策略以降低被新能源汽车的替代风险”。
⑤缺少承担风险的胆略与能力。“旭辉公司决定上马国内第一款新能源汽车。此举在同行眼中无异于一种‘逆风而上’的冒险行为”“旭辉公司以一往无前的勇气和高瞻远瞩的眼力，坚守十年时间，实现了对新能源汽车领域核心技术的掌控与完整的产业链布局，也迎来了新能源汽车销量在国内外的全面爆发”。

第3章 战略选择 第3章 战略选择 第3章 战略选择

（1）
①具有强大的研发能力和产品设计能力。“国内第一款大屏幕全触屏智能机力益M8正式上市”“力益公司的智能手机新品种在不断创新中脱颖而出”。
②具有很强的市场营销能力。“2006年，力益公司的MP3播放器在国际市场已经是一个很出名的品牌，风格活泼、时尚的产品远销欧美日韩等数十个国家。进一步巩固了力益公司在国内MP3市场的领导地位”“凭靠着国产智能手机先驱者的名号，2009年，力益M8站稳了国产智能手机的领先地位”。
③有能够确保激励员工创造性的激励体制、管理体制和良好的创造性文化。“力益公司内部采取员工股票和期权激励制度，吸引和鼓励更多人才致力于公司的技术和产品创新”。
④具有从总体上提高某项经营业务的质量、树立产品形象、保持先进技术和建立完善分销渠道的能力。“张煌对于上市产品的审核标准十分苛刻，多款开发的产品因‘不够完美’被否定。力益公司对产品品质的严格把控受到市场认同”“张煌却看到了全球MP3产业的衰势，开始看手战略转型。……力益公司破釜沉舟地放弃了国内MP3市场领头羊的地位，转向互联网智能手机的研发”“不追求扩大市场份额，专注制造精品”“力益公司强化营销体系建设，在实施多重营销策划方案的同时，不断扩展专卖店和维修中心”。
（2）
①研发类型：产品研究——新产品开发。“推出力益公司的开山之作MX系列…致力于开发优质的MP3产品”“力益公司开始在智能手机领域投入全部的精力，致力开发高端智能手机。2009年2月18日，国内第一款大屏幕全触屏智能机力益M8正式上市。
②动力来源：既是需求拉动又是技术推动。“进军国内需求旺盛的MP3播放器市场，推出力益公司的开山之作MX系列”“致力开发高端智能手机。2009年2月18日，国内第一款大屏幕全触屏智能机力益M8正式上市。……力益M8站稳了国产智能手机的领先地位”。
③研发定位：成为向市场推出新技术产品的企业并创造了国内MP3历史上多个‘第一’……进一步巩固了力益公司在国内MP3市场的领导地位”“国内第一款大屏幕全触屏智能机力益M8正式上市。凭靠着‘国产智能手机先驱者’的名号，2009年，力益M8站稳了
国产智能手机的领先地位”。
（3）
“与电信运营商密切程度”高、“营销力度”高：华夏
“与电信运营商密切程度”低、“营销力度”低：力益。
“与电信运营商密切程度”高、“营销力度”低：中旺、盟进、联展。
“与电信运营商密切程度”低、“营销力度”高：“OO”“VV”“XM”。
（4）
①狭小的目标市场导致的风险。“而新一轮的手机技术竞争，大量投入，才能够做高端产品，消费者也情愿为高端产品买单。供应链对于销量甚少的小众厂商，态度难免‘势利’，因为体量大、销量预期稳定的公司，才是供应商的大客户。此外，在产品定价上，小厂商也非常被动”。
②购买者群体之间需求差异变小。“在规模经济显著且已进入成熟期的产业中，产品差异逐渐变小，投资者和供应链都开始拒绝‘小而美’。小众厂商如果无法拿出很好的企划方案，很难说服投资方”。
③竞争对手的进入与竞争。“自2009年开始，各大手机厂商纷纷发力智能手机，疯抢市场份额”。
（5）2009～2014年：
产品策略。“公司一年只开发上市两部精品手机”。
促销策略。“公司实施‘小而美’策略，既没有在前期抓住与三大电信运营商合作的机遇，也没有在后期强化营销扩大市场份额”“广告投入与渠道建设也停滞不前”。
2015年以后：
产品策略。“确立了新的品牌口号追求不止，只因热爱改用‘G’芯片，跟进全面屏技术；提升产能等一系列问题”。
促销策略。“营销策略上，线上启用新的意见领袖，在各大平台上投放广告，不断制造热门话题。线下大力投入整合专卖店；积极开展地铁、车站等地推广活动”。
（6）
①企业产品结构、新产品研发方面可能引发的风险。“公司一年只开发上市两部精品手机”“产品差异逐渐变小”。
②企业新市场开发，市场营销策略（包括产品或服务定价与销售渠道，市场营销环境状况等）方面可能引发的风险。“公司实施小而美策略，既没有在前期抓住与三大电信运营商合作的机遇，也没有在后期强化营销扩大市场份额”“广告投入与渠道建设也停滞不前”“在产品定价上，小厂商也非常被动”“营销策略上，线上启用新的意见领袖，在各大平台上投放广告，不断制造热门话题。线下大力投入整合专卖店；积极开展地铁、车站等地推广活动”。
③企业组织效能、管理现状、企业文化、高、中层管理人员和重要业务流程中专业人员的知识结构、专业经验等方面可能引发的风险。“主要原因是由于专业经验不足与评价体系不完善，力益手机大量使用了‘LFK’的手机芯片”。
④企业现有业务流程和信息系统操作运行情况的监管、运行评价及持续改进能力方面引发的风险。“主要原因是由于专业经验不足与评价体系不完善，力益手机大量使用了‘LFK’的手机芯片”。

第2章 战略分析 第2章 战略分析 第2章 战略分析 第3章 战略选择 第3章 战略选择 第3章 战略选择 第6章 风险与风险管理 第6章 风险与风险管理 第6章 风险与风险管理

（1）JR公司二次实施收缩战略的原因如下：
①JR公司从电脑软件开发撤退的原因是被动原因——外部原因。“JR公司领导层发现，计算机市场发展日新月异，如果继续仅从事电脑软件开发，扛不过猖獗的盗版活动”。
②JR公司在JR大厦未按期完工，陷入破产危机后不得不实施收缩战略的原因是被动原因——企业（或企业某业务）失去竞争优势。
a.机制不顺。“公司内部各项规章制度形同虚设，沟通激励机制不健全，欺上瞒下成风，1996年公司保健品销售额为5.6亿元，但烂账却有3亿多元。资金在各个环节被无情地吞噬”
b.决策失误。“公司根本不知道消费者需要什么，光靠无的放矢的广告攻势不可能收到刺激消费者购买欲望的效果”“由于预算与实际出入太大，公司领导层决定将用于保健品业务的全部资金调往JR大厦，保健品业务因资金‘抽血’过量……迅速盛极而衰”。
c.管理不善。“公司内部管理混乱”“再加上管理不善，迅速盛极而衰”。
（2）JR公司二次实施收缩战略所采用的方式如下：
①JR公司从电脑软件开发撤退所采用的方式属于转向战略——重新定位或调整现有的产品和服务。“把一部分注意力转向了国内正在起步且市场潜力很大的保健品市场，希望利用公司的品牌优势，最大限度地利用市场机会。公司保健品项目开始起步”。
②JR公司在JR大厦未按期完工、陷入破产危机后实施撤退的方式有两类：紧缩与集中战略和转向战略。
a.紧缩与集中战略。
第一，机制变革。“首先是严格各项管理制度”“建立完善的沟通激励机制”。
第二，财政和财务战略。“从管理好现金流开始。为了实现‘让企业永远保持充沛的现金流’，做保健品业务时，总部把货卖给各地的经销商，且坚持全部先款后货，而促销、市场维护等工作主要由JR公司各地分公司负责……10年来JR公司保健品销售额100多亿元，但坏账金额仍是0”。
第三，削减成本战略。“调研了解保健品市场营销中可能遇到的各种问题……选择距离两个大城市较近、而投入广告成本低得多的一个县级市作为公司东山再起的根据地”。
b.转向战略。
第一，重新定位或调整现有的产品和服务。“公司陷入破产危机，痛定思痛，决心从保健品市场寻找出路”。
第二，调整营销策略，在价格、广告、渠道等环节推出新的举措。“选择距离两个大城市较近、而投入广告成本低得多的一个县级市作为公司东山再起的根据地。同时，通过前期调研，发现老年消费者对公司产品有需求，但希望儿女们提供，于是将广告的创意定位在‘向爹妈送礼’，这一广告历时十年经久不衰，累积带来了100多亿元的销售额”。

第3章 战略选择 第3章 战略选择 第3章 战略选择

第一步，看提问方式，本题属于选非题。
第二步，找关键信息。
①由于误解他人行为动机和意图；
②造成的不良后果。
第三步，辨析选项。
A项：小吴把志愿者正常的“批评教育”误解为“故意针对他”，属于“误解他人行为动机和意图”，“路口因此造成了二十分钟的拥堵”属于“造成的不良后果”，符合定义；
B项：“以为村民担心她会踩坏庄稼”属于“误解他人行为动机和意图”，“被旁边树上飞出的马蜂蛰了，又疼又肿” 属于“造成的不良后果”，符合定义；
C项：“不少孩子最初都会担心受到歧视” 属于“误解他人行为动机和意图”，“学习成绩也有所下滑，性格也变得更加敏感脆弱” 属于“造成的不良后果”，符合定义；
D项：杨女士对女儿的叮嘱不属于“误解他人行为动机和意图”，小青进入幼儿园后因胆小而动不动就哭，不回答老师问话也不属于“误解他人行为动机和意图”，不符合定义。
因此，选择D选项。

判断推理 定义判断 单定义

对于有效解决“不商量”的强制关注公众号行为，我的看法和建议如下：
一、加大监督监管力度。由相关责任部门开展专项整治活动，依法依规惩处违规公众号；拓宽监督举报渠道，设立监督举报热线鼓励公众检举揭发此类不合法行为。
二、加强宣传教育。通过线上线下等立体宣传方式，对公众进行普法宣传，提升公众对自我合法权益的保护意识；同时对公众号运营方进行行业培训，提升其职业素养，增强责任意识和服务意识。
三、完善管理制度。明令禁止商家不可通过与公众号平台进行利益捆绑的形式来强制公众关注公众号，细化商家与公众号合作的形式，规范商家的商业行为。
四、完善相关法律法规。提升公众号违法行为的处罚等级，提高违法成本，使相关公众号平台不再敢触碰法律红线。
五、加大资金投入。通过政府政策倾斜的方式，获得专项经费补贴，为优质公众号提供资金支持，形成良性的竞争氛围。

名师工作室在教师成长中扮演着以下角色：
（1）优秀教学理念的推广者。材料中，贵州教师张秋荷利用名师工作室的平台把自己研究的“乡土语文”理念推向全国。
（2）提升教师质量的助推器。材料中，乡村教师队伍庞大，但整体质量和整体教育水平偏低，所以名师工作室可以发挥催化剂的作用，提升乡村教师的教学水平。
（3）教育教学研究的推动者。材料中，专门设立乡村教师专项课题，避免课题被竞争排挤掉，为乡村教师的研究保驾护航。
（4）集体教研的平台。材料中，名师工作室里的很多特级教师、省级优秀教师，为教师成长提供了契机和机遇。
总之，名师工作室在孵化名师、引领成长的路上发挥着至关重要的作用。

新课程改革 新课程改革的具体实施 课程实施改革 课程理念改革 现代教师观 新课程改革 新课程改革的具体实施 课程实施改革 课程理念改革 现代教学观

本题考查校本课程。校本课程开发的主体是教师。学校教师之外的其他机构人员，可以参与和协助教师开发校本课程，但却不能取代教师的工作。D选项表述错误。故本题选D。

教育学原理 课程与教学 课程,课程设计

本题考查实质教育论。实质教育又称“实质训练”，是欧洲18—19世纪，对立于形式教育而出现的一种教育学说。它认为普通教育应以获得有价值的知识为主要任务，而学习知识本身就包含着能力的培养，能力无须加以特别训练。故本题选C。

教育学原理 课程与教学 课程

导入环节：
教师播放音乐，由学生朗诵古诗，提出引导性问题：“同学们，你们感受到了诗中的什么样的意境?”
学生回答，教师总结：中国画常把诗与画相结合，尤其是中国山水画更注重这重情景交融的意境。进而引出课题。
难点突破环节：
教师课件展示不同时期出现的具有代表性的图片都作了简单介绍，学生的视听觉充分地感受美，欣赏美。
①屏幕显示图片：东晋顾恺之《洛神赋图》
介绍中国山水画有着悠久的发展史，在魏晋南北朝时期，山水画已作为人物画的陪衬出现了。
②屏幕显示图片：隋展子虔《游春图》
此画是我国目前发现存世最早的一幅山水卷轴画，展示早期山水画的基本风貌即青绿法，标志山水已独立成画科。
③屏幕显示图片：五代董源《潇湘图》（水墨代表作）和宋王希孟《千里江山图》（青绿代表作）
比较两幅作品在技法上的不同，（实物投影仪演示笔法上的几种皴法）这一时期的山水画技法娴熟，形式多样，内涵丰富，把中国的山水画推向了高峰。
④屏幕显示图片：明戴进《风雨归舟图》、清石涛《淮扬洁秋图》
结合时代背景，介绍这一时期的绘画风格，强调此时山水画已发展成我国古代绘画艺术的主流。
小组讨论不同时期，有何种艺术特色，小组代表进行分享，教师小结：
1-魏晋时期萌芽
2-隋代时期独立
3-唐宋时期高峰
4-元明清时期主流

美术 美术教学应用 教学设计

从高能公司的人力资源状况来看，其整体人力资源档次是相当高的。但仔细分析，我们会发现该公司人力资源管理方面有两个较大的弊端：第一，该公司存在人力资源浪费现象。该公司是一个以贸易为主的企业，主要代理国外产品，虽然产品本身具有一定的科技含量，需要案例评析、售后服务和技术的支持，但一味招揽博士、硕士则显得有点人才浪费。高能公司为此必然要支付过高的人力资源费用。第二，该公司员工的专业结构不合理。该公司主要做的是销售，销售除一般的产品介绍和售后服务之外，还包括产品市场的开发、渠道建设和管理、产品营销手段的创新和产品价格的谈判等环节。因而要求该公司必须拥有一定数量的具有销售专业知识的人才。

管理学类 人力资源管理 人力资源管理概述与人力资源招聘

企业人力资源管理活动围绕提高企业的有效人力资源而展开，不仅仅是追求人力资源的量的多少，而且还要追求企业员工拥有的技能中适用技能的多少，还要追求员工适用技能发挥的多少。为提高企业的有致人力资源，企业尽可能地设计提高企业人力资源的质量、提高员工适用技能的人力资源管理活动，这些活动包括：
①企业通过设立或改善招聘制度、辞退制度、等，创设一套“能者进，庸者出”的机制，提高企业的人力资源的质量。
②企业通过岗位设计、职位分析等人力资源管理活动，设立或改善员工试岗、员工考核、员工换岗、员工升迁等制度，来保证“最合适的人在最合适的岗位上”、“能者上、平者让、庸者下”，从而提高员工技能的适用率，同时也提高岗位作用的利用率。
③企业还可以通过人力资源培训与开发、员工轮岗锻炼等制度和手段来提高职工的适用技能。
④企业通过设立或改善员工考核制度、薪酬激励制度、职工晋升制度等，创设一套“人人争当先进，不愿做落后兵”的机制，提高员工的积极性，提高员工技能的发挥率。
⑤注重企业人力资源的合理结构，人力资源结构对员工技能的适用率和发挥率有重要影响。人力资源结构包括：专业结构、知识结构、能力结构、性格结构和年龄结构等。
⑥企业通过制定人力资源战略和有效的人力资源规划，保证整个人力资源活动的统一性、协调性和有效性。

管理学类 人力资源管理 人力资源管理概述与人力资源招聘

本题考查幼儿园课程的分类。幼儿园整合课程是一种将幼儿园课程的各个部分、要素有机地组合在一起形成一个整体的课程。题干中的教师在组织中班活动《小小雨点》时，融合了音乐、美术、语言等内容，体现了整合课程中的内容的整合。故本题选B。

幼教（教综） 幼儿园实践活动 幼儿园课程,幼儿园课程概述,幼儿园课程的类型

本题考查提问策略。发散式提问是指教师提出开放性的问题，让幼儿有思考和想象的机会，鼓励幼儿假设、猜想、质疑等，从而激发幼儿学习的积极性和创造性。当幼儿的思维或者想象比较简单、狭隘时，教师可以通过开放性的问题，引导幼儿转变问题思考的方向，帮助在新旧经验之间建立联系的基础上进行新知识的主动建构。如题干中的“小雨点还会落在哪里？”就激发了幼儿的猜想和想象。来源：孟长生主编.幼儿教育课程[M].2017。故本题选C。

幼教（教综） 幼儿园实践活动 幼儿园教学活动,幼儿园教学活动概述,教学活动过程的设计、组织与实施