在方位知觉的发展中，儿童（ ）岁时能够正确判别前后。

(单选题)幼儿看到天上白云的形状，一会儿想象它是一匹飞奔的“骏马”；一会儿想象它是一座会动的“山”……这种想象属于（ ）。 (单选题)某托儿所训练刚入所的孩子早上来时向老师说“早上好”，下午离园时说“再见”，结果许多孩子先学会说“再见”，而问“早上好”则 (单选题)情绪与人的身心健康互相制约、互相影响。下列哪种做法不利于幼儿保持健康的情绪？（ ）。 (单选题)幼儿看到故事书中的“坏人”，常会把他抠掉，这说明了幼儿情绪的（ ）。 (单选题)当孩子情绪十分激动，又哭又闹时，有经验的幼儿教师和妈妈常常采取暂时置之不理的办法，结果孩子自己会慢慢停止哭闹。这种帮助孩 (单选题)幼儿初期自发的喜欢相貌漂亮的小朋友，而不是喜欢形状丑恶的事物，体现了儿童（ ）的发展。 (单选题)幼儿园教师常常把刚入园的哭着要找妈妈的孩子与班内其他孩子暂时隔离开来。这主要是因为（ ）。 (单选题)我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨得清的情绪反应，即（ ）。 (单选题)（ ）模式是指在教学过程中充分利用幼儿的长处和优点，以求人尽其才。 (单选题)在有几种可能解答的问题情境中，个体倾向于很快地检验假设，且常常出错的认知方式被称为（ ）。