在许多人起哄的时候，平时文静的学生也往往会参与其中，这种行为是（ ）。

(单选题)小戴一直解不出一道几何题，一觉睡醒之后突然想出了这道题的解决方法，这一现象可以用（ ）的观点解释。 (单选题)在实际的教育和教学过程中，引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩，要求学生区别重力和压力、质量和重量等，需要对刺激进行（ (单选题)一位教师抱怨道“这些学生我根本不想把他们管那么严，可越给他们自由，他们就越不像话！”对于学生这种“越不像话”行为的出现可 (单选题)儿童思维已经摆脱具体事物的束缚，把形式和内容区分开来的阶段属于（ ）。 (单选题)按照埃里克森人格发展理论，要想促进中学生人格发展，教师应该重点发展学生的（ ）。 (单选题)有些学生在有几种可能解答的问题情境中倾向于很快地检验假设且常常出错，这种学习者被称为（ ）。 (单选题)认为智力由语言智力、逻辑—数学智力、视觉—空间智力、认识自然的智力等八个方面构成，在每个个体身上的组合方式是多种多样的， (单选题)《歌德传》写道“这个人，平常非常温柔忍耐的，竟有时愤怒之余咬牙跺脚，他能娴静，又能活泼，愉快时恍如登天，苦闷时如坠地狱， (单选题)某人行为主动性比较差，但自制力很强，不怕困难，忍耐力高，表现出内刚外柔，其气质属于（ ）。 (单选题)以下说法正确的是（ ）。