(多选题)
《感动中国》给优秀教师李灵的颁奖词这样写道:“一切从零开始,从乡村开始,从识字和算术开始。别人离开的时候,她留下来;别人收获的时候,她还在耕作。她挑起孩子沉甸甸的梦想,她在春天播下希望的种子。”这里展现的教师心理角色有( )。
A.知识体系的构建者
B.学生个性的塑造者
C.学生的朋友和知己
D.人际关系的协调者
参考答案:AB
参考解析:
本题考查的是教师的常规心理角色。李老师“从识字和算术开始”为孩子们构建知识体系,A选项正确;“她挑起孩子沉甸甸的梦想,她在春天播下希望的种子”体现的是李老师为培养学生所做的努力,是学生个性的塑造者,B选项正确。学生的朋友和知己指的是老师尊重、赞赏、平等对待学生,题干中没有关于师生关系的描述,C选项错误。人际关系的协调者指的是协调与学生家长、其他教师、学校领导等之间的关系,题干中没有体现,D选项错误。故本题选AB。
知识点:教师 教育学原理 学生与教师 教师招聘-小学 教育综合知识