(单选题)

1970年加涅根据学习的繁简水平不同，提出了八类学习。其中，（）是经典性条件作用其过程是：刺激—强化—反应。

A.信号学习

B.连锁学习

C.辨别学习

D.概念学习

参考答案：A

参考解析：

本题考查的是加涅的学习层次分类。加涅将学习分为八个层次：（1）信号学习。这是最低级层次的学习，指学习对某种信号刺激作出一般性和弥散性的反应。巴甫洛夫经典条件反射研究中包含这类学习，其作用过程是刺激——强化——反应。（2）刺激—反应学习。指学习使一定的情境或刺激与一定的反应相联结，并得到强化，学会以某种反应去获得某种结果。斯金纳的操作性条件反射研究中包含这类学习，与经典性条件作用理论相反，其作用过程是反应——强化——刺激。（3）连锁学习；（4）言语联结学习；（5）辨别学习；（6）概念学习；（7）原理（规则）学习；（8）解决问题学习。根据题干，故本题选A。

知识点：学习概述教育心理学学习与学习理论教师招聘-初中教育综合知识

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1970年加涅根据学习的繁简水平不同，提出了八类学习。其中，（ ）是经典性条件作用其过程是：刺激—强化—反应。

1970年加涅根据学习的繁简水平不同，提出了八类学习。其中，（）是经典性条件作用其过程是：刺激—强化—反应。