教育功能是指人类教育活动和教育系统对个体发展和社会发展产生的作用与影响，影响教育功能发挥的主要因素不包括（ ）。

(单选题)《基础教育课程改革纲要》在“基础教育课程改革的具体目标”中指出改变评价过分强调甄别与选拔，发挥评价促进（ ）。 (单选题)中国学生发展核心素养，以科学性，时代性和民族性为基本原则，以培养“全面发展发展的人”为核心，分为文化基础、自我展示，社会 (单选题)《中华人民共和国教师法》规定教师是履行教学教育职责的专业人员，教师的使命是（ ）。 (单选题)学生会模仿老师的心理特征决定了教师劳动具有（ ）。 (单选题)在教育活动中教师负责组织、引导学生向正确的方向，采用科学的方法，获得最佳的发展。这句话的意思是说（ ）。 (单选题)在教育史上第一个明确提出教育学理论基础的是德国教育学家（ ）。 (单选题)研究发现，人们通过视觉获得记忆为25%，通过听觉获得记忆为15%，如果把视觉和听觉结合起来，是65%，这种促进提高记忆的 (单选题)下列关于定势的叙述中错误的是（ ）。 (单选题)有种研究者通过分析学生的家庭背景，成长历史，档案，日记，书信等来研究学生的特征这种研究方法是（ ）。 (单选题)孔子主张启发式教学，主张“不愤不启，不悱不发”，朱熹对“愤”的理解是（ ）。