品德是个体依据一定的社会道德规范，在行为过程中表现出来的比较稳定的心理特征和倾向，影响学生品德形成与发展的因素涉及多个方面，其具有主导因素有（ ）。

(单选题)通过科学技术知识的教学和劳动实践，使学生了解物质生产的基本技术知识，掌握一定的职业技术知识和技能是普通中小学生在（ (单选题)学校通过开展爱国主义教育月活动，结合历史课、语文课相关内容及开展主题团队活动、艺术活动等形式增强学生为实现中国梦而努力学 (单选题)既是人生观开始的时期，又是容易发生品德的两极分化的时期是（ ）。 (单选题)“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。”这句话是指教师应该具备（ ）。 (单选题)提出“通过集体，在集体中进行教育”这一著名德育原则的是（ ）。 (单选题)在对待自我上，新课程强调反思，按教学的进程，教学反思分为（ ）三个阶段。 (单选题)王老师在教学中经常考虑的问题是：“学生喜欢我吗？”“同事们如何看我？”“领导是否觉得我干得不错”，王老师所处的教师专业发 (单选题)日本“修业一生”的理念是现代教育（ ）特点的要求。 (单选题)数学课上的测量练习、生物课上的植物栽培和动物饲养等活动属于教学方法中的（ ）。 (单选题)（ ）是中学高年级采用的一种教学方法，教师不仅要系统全面地描述事实，还要通过分析、推理来概括与阐释科学的概念或原理。