在规则学习过程中，“例规法”与“规例法”的相同点是（ ）。

参考解析：

本题考查的是“例规法”与“规例法”的相关知识。规则学习有两种方法：一是例规法；二是规例法。例规法即教师先向学生大量举例，要求学生从例子中，发现概念之间的关系，概括出相应的规则。采用例规法学习规则的内部条件是：学生必须完全掌握构成某规则的全部概念，如果只掌握了部分概念，那么发现的规则就可能是不适当的，甚至是歪曲的规则。外部条件是：教师要给学生提供规则的正、反两方面的实例。规则的实例有助于学生发现规则，明确规则的适用范围。此外，教师还要注意对学生的言语指导，言语指导不仅给学生提示发现的线索，而且还影响对线索探究和思考的方向。规例法即教师先向学生讲授规则，然后举例证明其规则。采用规例法学习规则的内部条件是学生已经掌握了与新规则有关的概念与旧规则，外部条件是学生领会了规则后，能够通过大量练习，使规则由陈述性知识向程序性知识转化。由此可以看出，“例规法”与“规例法”的内部条件和外部条件是不同的，B选项和D选项错误；采用规例法，属于接受式学习。采用例规法时，如果是学生自己探索出规则，属于发现式学习；如果由老师或课本把规则揭示给学生，则是接受式学习。由此可以看出，“例规法”与“规例法”都适合接受学习，适用的学习方式是相同的。故本题选C。