以下属于讲授法要求的一组是（ ）。
①内容要有科学性 ②根据兴趣对学生进行分组 ③讲究语言艺术
④注意启发学生 ⑤进行引导谈话和总结谈话

(单选题)小明因为觉得自己的方言土，害怕在众人面前讲话，总是躲在角落一个人默默学习，他参加了自己喜爱的朗诵培训和学校的朗诵大赛后， (单选题)教师的专业能力是教师特有的从教能力，是教师圆满完成本职工作的专业本领。教师专业能力的基础是（ ）。 (单选题)班主任王老师会定期利用课余时间把不同的学生叫到自己的办公室，通过与他们聊家庭、兴趣爱好、未来的规划等话题，对学生们进行更 (单选题)课堂教学作为学校教育的最主要成分，其本身既是教师和学习者合作的结晶，又是教师与学习者之间最主要的合作途径。课堂教学中最常 (单选题)教师专业发展是一个持续社会化和个性化的过程，具有多阶段性特征。教师开始评估自己是否是一名合格的教师，对自己的教育理论及教 (单选题)学生求知的动机是随年龄的增长而变化的，其中主要通过（ ）来吸引小学低年级学生。 (单选题)班级里的小刚同学私下偷拿了同学的软抄本，同学们发现后都不愿意和他玩，并且有意疏远他。面对这样的情况，最为合适的处理方法是 (单选题)在一个大教室里安置许多排长课桌：每排10多个学生，其中有一个导生。教师首先教这些导生，然后由他们领着-排学生围站在一个地 (单选题)张老师是一名新老师，对教学有一 腔热血，立志要成为一名优秀的教师，但工作一个学期后，班上的同学不仅成绩下滑，还不喜欢这个 (单选题)周老师是某次技能大赛的评委。在进行打分时，由于班上小明同学的妈妈是周老师的好朋友，为此，周老师为小明打了较高的分数。周老