模仿学习有着不同的方式，其中学习者对所模仿者不是模仿其具体行为而是模仿其性格或其行为所代表的意义，这属于（ ）。

(单选题)步入高年级后，王老师发现班上近视的学生越来越多，为了提高学生们的爱眼护眼意识，养成健康用眼的好习惯，王老师决定在班上召开 (单选题)班里有几个喜欢嘻哈音乐的学生组成乐队，经常在课余时间进行排练，由于拥有相同的兴趣，这几位学生在学校中也总是聚在一起形成自 (单选题)某学校为落实素质教育而进行了一系列的改革，其中一项重要措施是鼓励学生积极参与课外实践，将课堂所学知识运用到实践中去，提倡 (单选题)结课的好坏是衡量教师的教学艺术水平高低的标志之一，杨老师在一堂课结束后为诱发学生的求知欲，留下疑问并对学生说，“预知后事 (单选题)邓老师正在上课，在黑板上“即使”写成了“既使”，眼尖的学生立即就发现了问题并提了出来，此时邓老师的正确做法应该是（ (单选题)随着新课程改革的实施，课堂讨论被越来越多的教师重视并在教学中使用，在课堂讨论过程中，教师不恰当的做法是（ ）。 (单选题)为更好地组织后续的新授课的教学内容，新学期开学，学校对学生进行了摸底考试，了解学生原有的学业水平状况，这种测试属于（ (单选题)乌申斯基曾指出“知识只有形成了系统，当然是从事物本质出发来形成的合理的系统，才能被我们充分掌握，脑子里装满了片段的、毫无 (单选题)中国文化中有很多类似“书读百遍，其义自见”、“听君一席话，胜读十年书”之类的名言，受其影响，学校便把教师的系统讲授看作是 (单选题)自新中国成立以来，国家高度重视教育公平问题，致力于发展面向工农大众的教育和保障老、少、远、穷地区人民子女的受教育权问题。