(单选题)

主要靠调动学生的感知、记忆、想象、思维等心理过程来达到教学目标的心理素质教育方法是（）。

A.讨论法

B.交流法

C.游戏法

D.认知法

参考答案：D

参考解析：

本题考查的是心理素质教育方法的认知法。认知法这种方法主要靠调动学生的感知、记忆、想象、思维等心理过程来达到教学目标。它可以派生出阅读、听、讲故事，观看幻灯片、图片、录像、电影，欣赏音乐、美术、舞蹈等艺术品，案例分析、判断和评价等形式。讨论法是学校心理素质教育中应用较多的一种方法。分组讨论通过若干小组全员参与讨论，群体互动，目的在于明确观点、明辨是非、共同探寻问题解决办法，属认知性的教育方法。交流法是指通过学生间的交流活动，各自介绍自己的心理优势或个体经验，促进其对训练策略的认同、领悟和掌握。交流有多种组织形式：既可以是口头的，也可以是书面的：既可以让交流者在课前有所准备，也可以要求他们在课堂上临场发挥；既可以是个人交流，也可以是小组或团体交流。游戏法是指竞赛性游戏可以调动学生参与活动的积极性，培养学生的竞争意识和团结合作的精神；非竞赛性游戏可以缓解学生的紧张和焦虑程度，再现原有的生活体现，使学生获得新的体会与认识。题干的描述符合认知法，故本题选D。

知识点：心理辅导教育心理学心理健康教师招聘-初中教育综合知识

主要靠调动学生的感知、记忆、想象、思维等心理过程来达到教学目标的心理素质教育方法是（ ）。

主要靠调动学生的感知、记忆、想象、思维等心理过程来达到教学目标的心理素质教育方法是（）。