教幼儿学习数字1、2、3时，告诉幼儿把“1”想成一棵树，“2”想成小鸭，“3”想象成一只耳朵。这属于什么记忆法？（ ）

(单选题)学生采用列提纲、画图形、列表格等方法进行习的做法属于（ ）。 (单选题)“角”这一概念的掌握，有助于“钝角”“直角”“锐角”等概念的学习，这种现象是（ ）。 (单选题)思维的（ ）是指在限定时间内产生观念数量的多少。 (单选题)“我去年夏天参观了北京故宫博物院”，这表明下列哪种记忆的存在？（ ） (单选题)能够解释“谈虎色变”“望梅止渴”等成语所描述现象的学习理论是（ ）。 (单选题)刘老师在教学过程中，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。刘老师所处的教师成长 (单选题)缺乏遵守纪律习惯的学生，在严肃的集体气氛下和严格的教师面前也能被迫遵守纪律，这说明该生处于社会规范的哪一阶段？（   ） (单选题)下列属于操作技能特点的是（ ）。 (单选题)突然的敲门声，将听课学生的注意力吸引过去，这种情况属于（ ）。 (单选题)人们看到女排队员在奥运会上拿到冠军而欣喜若狂，这时的情绪状态是（ ）。