教师在谈话中让学生说出自己对某一问题的看法，然后揭露出谈话中的矛盾，使学生承认自己对这一问题实际上一无所知。该过程属于苏格拉底的“产婆术”中的（ ）。

(单选题)教学过程的中心环节是（ ）。 (单选题)课外活动时，教师让各小组参观动物园并讨论哪儿有趣，这一活动旨在达成（ ）。 (单选题)根据加涅的信息加工理论可知，（ ）的过程是回忆和再现储存在长时记忆中的信息的过程。 (单选题)下列哪种形式的板书可根据需要，灵活机动地突出课文的某一部分或某种思想，增强针对性，以便学生把握学习的重点？（ ） (单选题)一名具有党性的学生总是根据人民的利益和党的利益而决定自己的行为，该学生的情感处于（ ）层次。 (单选题)教师在讲解完牛顿定律后，要求学生根据实验仪器的精确度数据的误差判定实验结果的准确度，根据布卢姆提出的认知领域的教学目标分 (单选题)我国教育改革要坚持（ ）为先，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。 (单选题)下列不属于我国教育改革的发展目标的是（ ）。 (单选题)邓老师在进行教育研究时，将学生孟某在各种生活情况下自然表露的行为特点直接而具体地记录下来，作为孟某性格、道德品质等方面的 (单选题)教育研究方法中（ ）的主要目的在于发展和完善理论，如关于教育本质，教学过程规律，德育过程的研究。