学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（ ）。

(单选题)（ ）既可作为一种结合实际的教学方法，也可以作为课外教育活动的一种形式。 (单选题)有的学生向往少先队、共青团；有的学生羡慕歌咏队、舞蹈队和运动队；有的学生则想参加学科和科技小组……学生以这些群体的目标、 (单选题)在我国教育目的的基本精神中，“为经济建设和社会全面发展培养各级各类人才”这一基本精神明确了我国教育的（ ）。 (单选题)以下对贝尔—兰卡斯特制的评价恰当的是（ ）。 (单选题)邱老师发现，课堂上大部分学生踊跃发言，而少部分学生不举手发言，有时被老师提问也会紧张得说不出话来。这体现出个体身心发展具 (单选题)儿童在接受了共同的基础教育后，一部分继续接受普通教育，一部分接受职业教育后就业。上述描述符合哪一现代学制的特点？（ (单选题)在教学过程中，教为主导，学为主体，忽视和否定任何一面，学生就很难成为主体，教师的主导作用也就必然会落空。这反映出教学过程 (单选题)培养和谐发展的人是（ ）的显著特点。 (单选题)在教育教学过程中，王老师先选择教学目标，再了解学生目前能做什么，已经知道什么，然后列出一系列阶梯式的步子，让学生们从他们 (单选题)下列有关探究性学习的说法正确的是（ ）。