(单选题)

如果对幼儿教师的教学质量评价、职称评定还是以“课”为标准，让教师拼命准备各类课堂提示、赛课、论文评比，而对真正体现课程实施能力的一日活动、游戏生成、游戏观察等内容，那将无益于教师的专业成长，更与课程游戏化的理念。
填入横线部分最恰当的一项是：

A.置若罔闻渐行渐远

B.心存芥蒂相去甚远

C.视而不见背道而驰

D.不屑一顾南辕北辙

参考答案：C

参考解析：

第一步，分析第一空。搭配“游戏”“活动”，同时根据“而”可知第一空要体现对游戏和活动的不重视。A项“置若罔闻”指不去过问或不予关心，放在一边，好像没有听见似的，原文并没有“听”的意思，排除A项。B项“心存芥蒂”指心里对人对事有怨恨或不愉快的情绪，不符合文意，排除B项。C项“视而不见”指不注意，不重视，睁着眼却没看见；D项“不屑一顾”意思是认为不值得一看，形容极端轻视。两项都有“不重视”的意思，符合文段。
第二步，分析第二空。搭配“理念”同时表示教师的专业成长和理念两者不一致或有分歧。C项“背道而驰”朝着相反的方向跑，比喻行动方向和所要达到的目标完全相反，符合文意。D项“南辕北辙”比喻行动和目的相抵触，一般与目的和行动搭配，与“理念”搭配不当，排除D项。
因此，选择C选项。

知识点：

看好课