(单选题)

荀子认为教育的理想目标是培养大儒，根据课程目标的分类，这属于（）。

A.表现性目标

B.行为取向目标

C.生成性目标

D.普遍性目标

参考答案：D

参考解析：

普遍性目标取向是依据一定的哲学或伦理观、意识形态、社会政治的需要，对课程进行总括性和原则性规范与指导的目标，一般表现为对课程有较大影响的教育宗旨或教育目的，它对各门学科都有普遍性的指导价值。荀子在儒家思想的影响下，提出了对当时读书人的普遍性要求——大儒，这符合普遍性目标的概念，故选D。
A项：表现性目标是指在教育情境中每一位学生个性化的表现，是生成性目标的进一步发展，它关注学生的创造精神、批判思维。与题干表述不符，故不选。
B项：行为取向目标是学习前事先规定的学生达到的学习结果，具有操作性，适合以训练知识、技能为主的课程。与题干表述不符，故不选。
C项：生成性目标是在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的目标。与题干表述不符，故不选。

知识点：课程目标教育学课程教师招聘教育综合知识

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荀子认为教育的理想目标是培养大儒，根据课程目标的分类，这属于（ ）。

荀子认为教育的理想目标是培养大儒，根据课程目标的分类，这属于（）。