古代社会，教育始终是统治阶级愚昧人民的精神鸦片。现代社会，教育通过传播科学真理，启迪人的思想意识，提高人的民主观念，鞭打愚昧和落后，成为社会变革的内在动力。这体现了教育的（ ）功能。

(单选题)教育同生产劳动从脱离到逐步结合的转变发生在（ ）。 (单选题)下列属于内部动机的是（ ）。 (单选题)倾向于选择非常容易和非常困难任务的是（ ）。 (单选题)小戴一直解不出一道几何题，一觉睡醒之后突然想出了这道题的解决方法，这一现象可以用（ ）的观点解释。 (单选题)在实际的教育和教学过程中，引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩，要求学生区别重力和压力、质量和重量等，需要对刺激进行（ (单选题)一位教师抱怨道“这些学生我根本不想把他们管那么严，可越给他们自由，他们就越不像话！”对于学生这种“越不像话”行为的出现可 (单选题)儿童思维已经摆脱具体事物的束缚，把形式和内容区分开来的阶段属于（ ）。 (单选题)按照埃里克森人格发展理论，要想促进中学生人格发展，教师应该重点发展学生的（ ）。 (单选题)有些学生在有几种可能解答的问题情境中倾向于很快地检验假设且常常出错，这种学习者被称为（ ）。 (单选题)认为智力由语言智力、逻辑—数学智力、视觉—空间智力、认识自然的智力等八个方面构成，在每个个体身上的组合方式是多种多样的，