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(单选题)

美术活动结束后,老师发现美工区的染料少了两盒。对此,教师恰当的做法是( )。

A.让幼儿停止当下的活动,并批评幼儿乱放东西

B.抓住教育机会,进行“神奇消失的染料盒”寻宝活动

C.搜查所有幼儿的书包,查到后通知家长

D.让幼儿互相检举,并组织幼儿讨论偷东西的错误性质

参考答案:B

参考解析:

教师应在生活中利用教育契机,对幼儿进行随机教育。B选项教师的做法不仅对幼儿进行教育,还体现了教师对幼儿的尊重。故本题选B。

知识点:
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(单选题)顾老师在教育教学工作中,常常担心学生会不喜欢自己,也常常会思考“同事们如何看我”“领导是否觉得我干得不错”等问题。这表明 (单选题)( )都是已经被验证了的、公认的、不需要再加以论证的命题,是教材科学性的重要标志。 (单选题)以下教学评价反馈中,属于建设性反馈的是( )。 (单选题)( )既可作为一种结合实际的教学方法,也可以作为课外教育活动的一种形式。 (单选题)有的学生向往少先队、共青团;有的学生羡慕歌咏队、舞蹈队和运动队;有的学生则想参加学科和科技小组……学生以这些群体的目标、 (单选题)在我国教育目的的基本精神中,“为经济建设和社会全面发展培养各级各类人才”这一基本精神明确了我国教育的( )。 (单选题)以下对贝尔—兰卡斯特制的评价恰当的是( )。 (单选题)邱老师发现,课堂上大部分学生踊跃发言,而少部分学生不举手发言,有时被老师提问也会紧张得说不出话来。这体现出个体身心发展具 (单选题)儿童在接受了共同的基础教育后,一部分继续接受普通教育,一部分接受职业教育后就业。上述描述符合哪一现代学制的特点?( (单选题)在教学过程中,教为主导,学为主体,忽视和否定任何一面,学生就很难成为主体,教师的主导作用也就必然会落空。这反映出教学过程

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