将问题的目标分成若干子目标，通过实现一系列子目标最终达到总目标。这个过程所使用的问题解决方法是（ ）。

(单选题)让患者自我放松，减轻焦虑恐惧，用放松反应代替焦虑反应，通过练习消除恐惧和焦虑的做法是（ ）。 (单选题)《学记》中记载“学无当于五官，五官不得不治”强调的学习策略是（ ）。 (单选题)历史课中历史人物和历史事件的学习属于（ ）。 (单选题)《中华人民共和国教育法》规定的学生的义务，不包括（ ）。 (单选题)实验发现，人很难做到在左手画圆形的同时右手画正方形，这涉及（ ）。 (单选题)根据艾宾浩斯的遗忘曲线，为了学习效果好，学生应该（ ）。 (单选题)让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（ ）的一块试金石。 (单选题)情感和态度目标是可以预设的（ ）。 (单选题)拔苗助长违背了心理发展的（ ）。 (单选题)辨别汉字的偏旁部首和结构，其知觉类型是（ ）。