人口因素是制约教育发展的重要因素，以下关于人口对教育的制约说法有误的一项是（    ）。

(单选题)某校一年级小学生完全没有拼音基础，语文老师教授一个月的拼音后，测试结果显示80%的学生可以借助拼音阅读小短文，50%以上 (单选题)关于教育测量中信度和效度的关系，下面表态正确的是（  ）。 (单选题)数学课上，李老师在教“分数的基本性质”时，让学生在一个蛋糕模型上，分别拿走1/4，2/8，4/16，结果发现它们其实是一 (单选题)由于强调学生中心，导致在实际的教育活动中忽视了教师的指导作用，这是以下哪个学习理论的明显不足（  ）。 (单选题)著名心理学家布鲁纳认为，不论教师教什么学科，务必使学生理解该学科的（   ）。 (单选题)赵老师在历史课的教学中，为了帮助学生更好地理解和记忆，用讲解和讨论的方法来教授有关美国的内容；用团队合作的方法来教授有关 (单选题)研究发现，小鸭会把它出壳时看到的任何活动对象当作母亲一样追随，动物的这种追随行为被称为“印刻”。这一研究被引入心理学后称 (单选题)品德发展有着自身特定的规律，一开始学生常常持“老师说的”作为行为的标志，随着年龄的增长，学生开始越来越多的有了自己的判断 (单选题)数学老师在考试前提醒学生，考试时若遇到难题可以放一放，先把后面的相对简单的题答完了再回过头来思考，可小明却不喜欢这样，他 (单选题)儿童经过拿大碗喝水、小碗盛饭、塑料碗装泥巴等活动，认识了各种材料、各种色彩和大小的碗后，发现碗是一种有特定形状和功能的器