媒体报道，母亲节这天一大早，被称为“神童班”的北京八中少儿班初试开考，千余名10岁左右的小学生应试，最终将有30名孩子被录取。四小时的考试结束后，语文、数学的大题量让孩子直呼“没答完”。
细看媒体的报道，神童真不是好当的。初试之后将有200名学生进入复试。复试时数学和语文测试侧重于知识的灵活应用，思维测试内容包括初试中没有涉及的一般能力测试项目和神经类型及大脑的信息加工速度。将有50名学生进入最后一关“试读”，经过7天的全封闭考核，最终将有30名考生成为第19届“少儿班”学生。
前天参加考试的千余名孩子当中，不久就会有一些没有通过初试的孩子和家长得到通知，很快回到“非神童”的生活当中去。不知这些孩子的家长，是为了自家孩子没当上神童心里相当失落呢，还是为了自家孩子不用再经过数度拼搏便能立刻重回普通孩子的行列而庆幸呢?
要我说，没考上神童班，真用不着失落。首先咱们生活的这个世界，是为绝大多数普通人准备的。普通人可能各种好东西得到的都不多，但是多多少少都能落下点儿。但非普通人就不太好说了。
一般来讲，一个城市里的小朋友六岁上小学，十二年后上大学，再过三四年大学毕业，一般年龄都得在二十二三岁才真正走入社会。而神童班的孩子们，十岁正式成为神童(神童预备期是苦是甜这里不多说了)，如果没有半途而废的话，四年后就完成小学和初高中全部课程，成为“神少年”。可十四岁的孩子要接受高等教育，选择性是非常小的，他们的知识储备与他们的社会经验人生阅历相当不匹配，也许多数人只能继续在专业和理论性极强的路上埋头走下去，真正与普通人的社会生活接轨，反而是高难度的事情。这样的人生道路，对于绝大多数青少年来说，似乎并不是坦途。当然，除非有一部分孩子，天生就是霍金、陈景润，或者把成为霍金当做人生的奋斗目标之一。不过据媒体报道，霍金特别喜欢到花花公子俱乐部去消磨时光，让一堆兔女郎围绕在他身边;莫扎特成年后经常搞恶作剧，行为习惯俨然是没长大的孩子。人缺了什么就得找补什么，找不到可能就很痛苦。这种痛苦，相信不少神童都曾经或者正在经历着。
不否认一些智力发育超常的孩子需要特殊的有针对性的教育方式。但是，如何界定哪些孩子是超常教育的适合对象，目前还需要有更严谨的方法，而绝不仅仅是通过几场考试。超常孩子的教育方法肯定不适合智力发育正常的孩子，哪怕这些孩子目前已经通过自己的努力拼搏和与他们年龄完全不相符的牺牲精神达到了超常孩子的知识水平。所以，希望八中超常教育实验班的老师们是真伯乐、能有火眼金睛，让那些不是神童却自以为是神童或者无论如何都想当神童的孩子尽早回归到普通孩子的正常生活当中去。
虽说可怜天下父母心，但这里真心给各位望子成龙的家长们提个醒儿，人生苦短，童年更短。孩子虽小，一转眼也就长大了。别让孩子们牺牲童年，牺牲了童年也多半不会赢得人生。别逼孩子走超常的小道儿，那条路上，也许荆棘密布，正常人真扛不下来。
