大型电视剧《知青》正在二轮热播，引发几代人关于“知青”的时代记忆。中国政坛有知青背景的高官数不胜数，其中不乏政治局委员。习近平、李克强、王岐山、李源潮、张德江，都曾经历过令人难忘的知青生涯。(7月9日《济南日报》)
延安市文安驿镇梁家河村。1969年1月，这个偏僻的小山村来了一群北京知青，其中一人就是现任中共中央政治局常委、国家副主席、中央军委副主席习近平。
交接时搬运行李的时候，有一个小插曲。“当时有个后生，平时村里人都知道他精明。那天给知青扛箱子的时候，他率先挑了一个看起来比较小的棕箱，结果在路上还是落在了后面。等歇息的时候，他随手掂量了一下别人扛的大箱子，才发现远没有自己的沉，他嘴里嘀咕说，这北京知青是不是带了金元宝。后来证实，那个箱子是习近平带的，里面装的不是金元宝，而是一箱子书。”
当时，这批知青的年龄大多十六七岁，习近平更小，还不到16岁。“爱看书”、“好学”，是梁家河村人对习近平的评价。在他们的记忆中，习近平经常在煤油灯下看“砖头一样厚的书”，有马列，好像也有数理化。“那时候不通电，他就在煤油灯下看书，有时候吃饭也拿着书。”
在社会中学习，在劳动中学习，在群众中学习，在艰苦中学习。习近平16岁时就已经做到了，对于今天我们的官员来说，能够从中得到哪些启示呢?
胡总书记在建党九十周年时，曾经向全党强调，我们党面临着“四大危险”，精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险，可谓清醒之至，振聋发聩!
之所以出现能力不足，当然有多方面的原因，可说得简单一点，就是我们的一些官员学习少了，或者是走样了。
概括来讲，大抵有以下几种现象：一是不重学习，玩风过盛。麻将经、喝酒经、找女人经，说起来一套一套，可是关乎苍生、关乎工作、关乎事业的“经”，恐怕难说一二。
二是学习少，应酬多。最近，李源潮勉励新任市委书记，要把学习作为工作与生活的习惯，多读书少应酬。可现实当中，我们却总能看见某些官员忙忙碌碌的样子，这样的忙碌不一定是去深入基层、深入群众，而是为名目繁多的上级检查、调研、会议、甚至玩乐忙得不可开交，哪还有心思去学习呢?
三是学习的质量和风气让人忧虑。现在干部学习培训的机会不少，可是质量究竟如何?是不是把学习当成了镀金的机会?一些地方所谓的干部学习，已经变成了人际关系交际场，甚至有贪官还借党校学习期间收受贿赂。如此之学习风气、质量实在令人担忧!
因而，从习近平带一箱子书下乡的经历来看，我们的干部，一是，要把学习当成一项重要的工作和生活习惯!时间是挤出来的，谁也不能以忙碌而抵触学习。二是，要把学习与社会实践、人民群众相结合，在社会中学习、在群众中学习、在艰苦的环境中学习。三是，要把学习当作一件十分严肃且具有战略意义的事情来对待，不能让学习成为一种投机。四是，要清醒认识到，只有会学习的干部才能真正成大事、成事业，也许一时的社会环境、体制机制于学习好的干部不利，但从长远来看，机会还是垂青于爱学习之人。因此，一时的委屈和怀才不遇，也不是放弃学习的理由。
当一个地方的干部不再推杯换盏、麻将声声，而是办公室里书香四溢、研究问题“书声鼎沸”时，建设“学习型社会、创新型城市”才大有希望!
