想上镇里公办幼儿园?“80平方米以上住房,一平方米都不能少”是硬指标。近日,广东佛山一所公办幼儿园招生,规定外来人口拥有住房面积不少于80平方米。幼儿园和当地教育部门称,此举是“优先保障可以买得起80平方米住房的外来工需求”,并称给了外来工公平的机会。据了解,该幼儿园的做法属于试点,或将在全镇83家幼儿园推广(5月24日《新京报》)。
幼儿园招生也“拼房”?分明是对买不起符合标准房子者的歧视。同时,这一“超常待遇”只由外来务工人员“享受”,而当地户籍的居民却无须受到这方面的限制。可是,幼儿园和当地教育部门却称,此举不仅不是歧视,反倒是“给了外来工公平的机会”。这种说法“似非而是”:从道理上来看,是说不通的;但从现实来看,却也是无奈之举。
孩子不仅属于他们的父母,更属于整个国家、属于整个民族。不管出于多么无奈的理由,对教育设限都是极其短视的行为。外来务工人员的增多,确实给城市教育带来了一定的压力。但也不能因此削足适履,靠剥夺部分人的受教育权来寻求表面上的“平衡”。否则,长此以往,必将带来难以弥补的遗憾。剥夺部分孩子受教育的机会,实际上影响的是国家和未来。并且,我们还要警惕由此带来的“蝴蝶效应”。既然教育都可以“拼房”,那么还有什么不公正待遇不能假此而行?有房高人一等,无房寸步难行,房子难道成了检验“真理”的唯一标准?
幼儿园“拼房招生”经媒体报道后,当地或许会迫于舆论压力予以叫停。但即使叫停也是治标不治本,很多孩子依然无法走进公立幼儿园,很多深层次的问题依然无法得到解决。怎样才能标本兼治,彻底解决当前学前教育领域存在的难题?其一,将学前教育纳入义务教育范畴,用义务教育法来保护孩子的受教育权;其二,打破户籍壁垒,将依附于户籍上的教育不公剥离下来,促进教育资源的公平合理分配;其三,政府对学前教育加大投入,同时鼓励民间资本投入。
